Educativo

Páginas: 2 (391 palabras) Publicado: 17 de enero de 2013
Aspecto Formal de un trabajo escrito En un informe se distinguen las siguientes partes, referidas por el orden en que aparecen:- Carátula o anteportada.- Portada.- Índice.- Introducción.- Cuerpoprincipal o desarrollo.- Conclusiones.- Anexos.- BibliografíaAnteportada: Va antes de la portada y se pone el título.Portada: Esta debe ser sobria, con el membrete de la institución en la parte superiorde la hoja y centrado, al centro él título o nombre del trabajo, el nombre del curso o asignatura, el nombre de los alumnos, del profesor guía del curso y la fecha de entrega en la parte inferior de lahoja y centrado.Índice: Es una lista de los contenidos del trabajo realizado. Se señalan las páginas para orientar al lector.- Debe aparecer tras la portada y no al final del informe, como a veces sehace en otro tipo de documentos- En el índice se consignan los capítulos y secciones del trabajo.- Es la mejor expresión de la estructura de un informe.La introducción: Es una breve reseña de lo quetrata el tema que vamos a estudiar. La introducción es la presentación del trabajo, establece su importancia y los aspectos a estudiar, muestra como la estructura del trabajo.Desarrollo: Es lainformación principal y completa del tema.Conclusiones: Las conclusiones resumen lo aprendido, determina y resuelve sobre lo que se ha tratado en el proceso y da fin o terminación a la investigación. Permiteresumir las enseñanzas del estudio, permite comparar los resultados del presente trabajo con otros. Permite proponer recomendaciones de políticas, acciones, pronósticos y nuevas líneas deinvestigación sobre la base de los resultados. Anexos: Son aspectos particulares que si bien son útiles para el trabajo su inclusión en el cuerpo principal producen distracción y ruido para el logro del objetivopropuesto. Estos deben estar claramente clasificados por tipo de información que aportan y colocados al final del documento, deben estar numerados consecutivamente con letras. Deberán incluir los...
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