Edwin

Introducción: Hacer una pequeña introducción a lo que va a ser el marco teórico.
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(Vacio)
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Antecedentes: Colocaralgún proyecto anterior hecho por otra persona, que sea similar al proyecto que Ud. Está realizando.
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(Vacio)
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BaseTeórica: Colocar todo lo referente con la teoría en esta sección, como por ejemplo: - Factores que estimulan la convivencia escolar.
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Importancia de las relacionesentre el adolescente y la comunidad
• Sistema de valores humanos, sociales y personales.
Factores que estimulan la convivencia escolar.
Técnicas para restaurar una obra de arte o espacio físico.Conservación del patrimonio de la institución.
Objetivos del PEIC.
Objetivos de las escuelas técnicas robinsonianas.
Proyecto comunitario o proyecto de labor social… (¿Qué Son?)
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Redactar unacorrespondencia para solicitar donaciones a empresas públicas y privadas.
Ejecutar un Plan de Acción para recuperar un espacio físico dentro de las instalaciones de la E.T.C.R.D “Juan España”…………………….
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Bases Legales (Marco Legal): Explicar las leyes que hay que tomar en cuenta para realizar el proyecto.
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Consultar:
“CRBV” Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: Art. 79, 102, 103, 107, 127, 132.
 “LOE” Ley Orgánica de Educación: Art. 4, 13, 14, 15, (#04, 05, 06, 08)
 “RLOE” Reglamento de la LeyOrgánica de Educación: Art. 25, 26 (#05, 09)
 “LOPNA” La Ley Orgánica para la Protección del Niño y Adolescente: Articulos.
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Definición de Términos: En estasección definiremos los conceptos de ciertas palabras que están vinculadas con el tema del proyecto social.
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Concepto:
 Labor Social
 Cultura...