Efecto de televison

“Efectos de la televisión en los adolescentes”

Proceso de Preescritura:
1.° Listado de ideas °
• Introducción
• ¿Qué es la comunicación?
• Causas de los efectos
• Usos de la televisión
• Efectos en los jóvenes
• Conclusión

3. Introducción: (INTERROGANTE)
¿Cómo ocurre el efecto de la televisón en los adolescentes?
La comunicación es un proceso mediante elcuál un transmisor envía un mensaje por un canal hacia un receptor, con el propósito de obtener una respuesta. Tiene como propósito, poner en común conocimientos y sentimientos, lo que se logra por° medio de signos y símbolos, como la palabra aislada, la señal, el gesto y la imagen. Aproximadamente un menor pasa frente a la TV más de 16 horas, mientras que a las escuelas asiste menos de 13 horas;entonces se deduce que para un niño y un adolescente la TV° se convierte en su mejor amigo. Se pueden numerar varias razones que lo justifican. Las horas de trabajos que los padres pasan fuera del hogar para que sus niños tengan todo lo que necesitan, sin saber que lo que mas reclaman es que los padres estén más tiempo con ellos°. En la actualidad la TV. es quien marca las modas, las característica devidas, las costumbres, influencia en los gustos, y estimula a los niños que aprendan mucho a cerca de la vida a temprana edad. Esta es la causa del problema de la actualidad, la maduración precoz de los niños y adolescentes.

4. Párrafo de enumeración
Los usos de la televisión son: diversión o entretenimiento, utilidad social e información. Los hombres suelen ver programas de actualidad,informativos, deportes y concursos; mientras que las mujeres con un nivel de educación bajo, de una clase social inferior y que no trabajan, ven más televisión que° los anteriores y ven series, películas y programas infantiles. La tercera edad ve todo tipo de programas, y junto con las personas de menor nivel intelectual, son los que más tiempo ven la televisión, porque es su forma de entretenimiento yes su medio preferido de ocio. Gran parte° de los adultos utilizan la televisión a falta de compañía para no sentirse tan solos. Los medios realizan operaciones como: mostrar las políticas de los gobiernos, muestra las características de las personas de clase social o raza que nos son distantes o ajenos y datos sobre aspectos de la realidad° a los que no se puede acceder fácilmente. Con esto secrea un corpus de conocimientos compartidos por la audiencia. La televisión tiene una gran fuerza expresiva, porque se basa en la imagen y esto es muy eficaz para interiorizar los mensajes ya que se meten directamente en el subconsciente.

b. Párrafo de comparación/contraste
Tiene mucho que ver la conducta del joven de hoy por las cosas que pasan en la televisión. Gran parte de los programas dela televisión se dedican a representar relaciones de intimidad, los programa se llenan de expresiones y personajes cercanos, familiares y amigos. La televisión es un vehículo de° control. Es el símbolo de la cultura de masas, esta cultura se convierte en incultura cada vez mayor para aumentar su aceptación entre el público, que no tiene otras opciones mejores, y se hace dócil, deja de pensar. Envez de apoyar una ideología tiende a vaciar los sistemas de° valores, todo se reduce a espectáculo. Entonces, el adolescente, ya no es definido por una ética o ideología, sino económicamente, en cuanto a consumidor/espectador, es decir por el mercado, por la lógica del capital. Tiene mucho que ver la conducta del joven por lo que pasan en la televisión como° las noticias que influyen porque hablande muertes y eso puede afectar a los jóvenes emocionalmente, comparando tiempos anteriores, las noticias que causaran algún efecto en los jóvenes se mostraban en las noches, y en estos tiempos en la televisión se ve violencia y los jóvenes lo ven como normal.

c. Párrafo de desarrollo de concepto:

d. Párrafo de Causa –efecto:
La presencia de la televisión en los lugares clave de la...