Ejemplo De Ensayo Aprender A Aprender

UNISON
-Escuela de Derecho-

Prof. Constantino Martinez Fabian
3 de octubre de 2014


Así soy yo en cuestiones de pensamiento crítico


“La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica” (Aristóteles: 384 a.C-322 a.C.). Cito esta frase de Aristóteles porque creo que representa la manera original de pensar de todos,tenemos los conocimientos pero no la forma correcta de aplicarlos, nos aferramos a los ideales egoístas que tenemos y no podemos ver más allá de ellos, es importante corregir estos errores, de otra manera nunca podremos razonar de verdad y aquellos que lo logren nos superaran en todo, “Todo el mundo piensa; es parte de nuestra naturaleza. Pero, mucho de pensar, por sí sólo, es arbitrario,distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado (Paul y Elder 2003: 04), un ejemplo de esto que vemos mucho en la sociedad actual son los prejuicios que tienen algunas personas con respecto a la religión, aun cuando hemos avanzado tanto, estas personas sólo piensan de forma egocéntrica y se aferran en denigrar a quienes piensan distinto a ellos. El pensamiento crítico se ha convertido en unaherramienta fundamental para expresarse y razonar. En el mundo moderno un pensamiento hábil e inteligente puede abrir muchas puertas, es importante saber pensar, Paul y Elder mencionan que el pensamiento de mala calidad cuesta tanto en dinero como en calidad de vida.
En este trabajo hablaré de cómo los conocimientos del pensamiento crítico influyeron en mí, que cosas he descubierto sobre mi manera depensar, que razonamientos utilizaba y cuales estaban correctos o incorrectos.
Pretendo demostrar como después de varias clases ha habido mejoras, comparando mi manera de pensar con los distintos estándares y elementos del pensamiento crítico, tales como Los Estándares de Evaluación Egocéntricos, los cuales eran originalmente los que más utilizaba y que estoy haciendo para cambiarlos (2003: 04).
Eneste trabajo se encontrara en la primera parte la forma en que los Estándares de Evaluación Egocéntricos se relacionan a mi pensamiento, posteriormente los Elementos del Pensamiento, seguido los Estándares Intelectuales Universales, y finalmente las Características Intelectuales Necesarias.
Comenzaré hablando sobre los Estándares de Evaluación Egocéntricos, “El pensamiento egocéntrico surge deltriste hecho de que los humanos no solemos considerar los derechos ni necesidades de los demás, ni solemos apreciar el punto de vista de otros o las limitaciones de nuestro punto de vista.” (Paul y Elder 2003: 09), con esta frase yo entiendo que los seres humanos tendemos siempre a pensar de forma egocéntrica, sólo en nosotros y en lo que nos conviene más, aun cuando todo indica que estamosequivocados nos negamos a aceptarlo, es importante apartarnos de esta forma de pensar, el concentrarse sólo en uno mismo afecta la calidad de vida y aleja a las personas, afecta cada área, laboral, familiar, etcétera. Estos son los Estándares de Evaluación Egocéntricos:
a) Es cierto porque creo en ello
b) Es cierto porque creemos en ello
c) Es cierto porque quiero creerlo
d) Es cierto porque así siempre lohe creído
e) Es cierto porque me conviene creerlo
En mi caso me identifico con el estándar “Es cierto porque me conviene creerlo”, aun cuando he visto que lo haga no beneficia a nadie y puede que incluso dañe a algunas personas, si me beneficia a mi he preferido aferrarme a esa manera de pensar en lugar de analizar cada aspecto y verlo desde el lado de otras personas. Por ejemplo en mi casa mispadres son muy estrictos, al momento de tener que salir es todo un problema, yo siempre hablo de que soy mayor y mis padres de que no lo demuestro, sin embargo en otra situación cuando se trata de valerme por misma como al tener que sacar papeles o conseguir un trabajo y mis padres hablan de que so mayor, yo hablo de que aún vivo bajo sus reglas y dependo de ellos, cambio mi forma de pensar según...