EJEMPLO DE HOJA DE SINTESIS


INTRODUCCIÓN

El currículo es todo lo que uno pretende o lo que se propone hacer en el trascurrir del tiempo. El presente consiste de una síntesis de la Unidad I del Programa del curso Diseño eInnovación Curricular, donde nos da a conocer el Marco Teórica del Currículum, Principios Básicos del Desarrollo Curricular, como también las características del Currículum y el objetivo es conocer aprofundo los temas ya en mención y el método utilizado durante el proceso fueron: Método de Análisis, Método de Investigación.

MARCO TEORICO DEL CURRICULUM. Todo tipo de trabajo que se propone hacery esperar que tengan resultados positivos se debe de lograr a través del esfuerzo de cada individuo y el interés que uno tiene como estudiante al igual los profesionales.

PRINCIPIOS BASICOS DELDESARROLLO CURRICULAR

PRINCIPIOS DE REALIDAD. Se refiere a las diferentes actividades que se piensa y se propone realizar en un Centro Educativo.

PRINCIPIOS DE RACIONALIDAD. Se centra en el análisis delcontenido de cualquier trabajo, donde uno no debe de perder la secuencia y ver cómo sacar avante cualquier gestión que se debe de hacer siempre y cuando basando de una guía de trabajo.

PRINCIPIOS DESOCIALIZACIÓN. Este Principio se refiere a la convivencia, la coordinación y la socialización de ideas y llegar en un mutuo acuerdo para realizar cualquier tipo de trabajo, donde todo mundo debe departicipar y darles la oportunidad a que se expresen sin discriminación alguna.

PRINCIPIO DE PUBLICIDAD. Es donde se da a conocer o se pública la información que uno maneja sobre cualquier actividad yluego recibir las correcciones que se deben de hacer o la forma de cómo mejorar el contenido y así tener un mejor control durante el proceso como también antes de su ejecución.

PRINCIPIOS DEINTENCIONALIDAD. Se refiere a la integración de actividades que realmente no fueron planificadas, como también llevar un control y tomar apuntes de la aparición de los diferentes componentes que no fueron...