Ejemplo de planeación multigrado

PLANEACIÓN MULTIGRADO
Escuela primaria “Juan José Arreola” Profesor: Endir Alik Ambriz González
Asignatura: Ciencias NaturalesTema en común: La reproducción humana
Contenido por ciclo:
Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo
Las partes de nuestro cuerpo.
Cambios en nuestro cuerpo ¿cómo éramos? Y ¿Cómo somos?Características generales del crecimiento y desarrollo, nacer, crecer, reproducirse y morir. Crecimiento y desarrollo del ser humano. Cambios físicos y psicológicos durante la adolescencia.

Propósito yaprendizajes esperados:
Que los alumnos identifiquen las partes de su cuerpo, así como los cambios que ha experimentado su cuerpo desde el momento de su nacimiento hasta la actualidad, así comotambién conozcan las causas de esos cambios, e identifiquen los cambios que han sufrido. Que los alumnos comprendan que cada ser vivo tiene un ciclo de vida además de que conozcan y sepan identificar lascuatro etapas del ciclo de vida, como lo son: nacer, crecer, reproducirse y morir. Sepan identificar los cambios físicos y psicológicos que su cuerpo experimentará, además de que conozcan y comprendanlas etapas de desarrollo humano como lo son: infancia, adolescencia, madurez y vejez.
Actividad en común:
Para iniciar se les se explorarán las nociones previas de los alumnos para detectar losconocimientos con los que cuentan sobre el tema, a continuación se comentará a los alumnos que todo ser vivo tiene etapas de desarrollo desde que nace hasta que muere, a continuación se les pedirá atodos los alumnos de los diferentes grados que saquen una fotografía que con anterioridad se les dejo de tarea. A partir de esta fotografía se les realizarán algunos cuestionamientos con relación a loscambios que han tenido desde que eran más pequeños hasta como son en la actualidad.
Actividades diferenciadas por ciclo:
*Se entregarán a los alumnos una hoja en la que relacionen cada parte de su...