Planeacion multigrado

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Escuela Primaria: Prof. “José Ochoa Lobato”
Dirección de la escuela: Plutarco Elías Calles No. 1, colonia Jesús García Centro
Clave: 27PPR0138P Zona Escolar: 02 Fecha: Lunes 4 deabril del 2011
PLAN DE CLASES PARA TERCERO Y CUARTO GRADO
Asignatura: Español, Ciencias Naturales y Matemáticas.Tema común: Recursos NaturalesPropósito: reconocer los recursos naturales renovables yno renovables del estado y del país, y mediante un artículo describan algunos de ellos. Identificar los números naturales y decimales de acuerdo a su posición.Bloque: IV |
Tema por ciclo |
Tercergrado | Cuarto grado |
* Artículo descriptivo. * Recursos naturales renovables y no renovables del estado. * Números naturales y decimales. | * Artículo descriptivo. * Recursos naturalesrenovables y no renovables del país. * Números naturales y decimales. |

Competencia por ciclo |
* Redacta un artículo descriptivo a partir de la información proporcionada. * Identificalos recursos naturales renovable y no renovable del estado y del país. * Reconocen el valor relativo de los números naturales y decimales de acuerdo al lugar que ocupan. |
Actividad inicial(recuperar saberes del alumno) |
* Presentar recursos naturales (plantas, agua…), a los alumnos y comentar ¿qué son?, ¿de dónde se obtienen?, ¿cómo se pueden obtener más recursos naturales? ¿para quénos sirven? * Leer un ejemplo de artículo descriptivo de recursos naturales y comentar ¿qué es? y ¿para qué sirve? * Comentar los precios de los diferentes recursos de la comunidad. * Explicar laposición de los números naturales y decimales de acuerdo a su valor relativo, con la ayuda de hojas blancas e ilustraciones. |

Actividades diferenciadas por ciclo o grado (secuencia didáctica) |3 ro | 4to |
* Leer el libro de texto de ciencias naturales de 3ro. Lección 12, págs. 12- por parejas. * Identificar recursos naturales del estado con la información proporcionada. *...
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