Planeacion multigrado

PLANEACIÓN MULTIGRADO

|Asignatura: Español |
|Tema Común: “La historieta”|
|Propósitos: Realizar una historieta con la finalidad de que el alumno conozca los elementos que debe contener y desarrolle su capacidad de redacción, lectura y escritura . |
|CONTENIDOS POR CICLO DE ACUERDO A MI PCA|
|Primer |Segundo |Tercero |
|“El cuento” |“La historieta”|“La historieta” |
|Actividades de lenguaje |
|Expresión oral: Reflexionar sobre el contenido de lalectura a partir del planteamiento de preguntas del docente y verbalmente expresarlas. |
|Escritura: Escribir una historieta |
|Lectura: Audición delectura por parte del docente. |
|Materiales: Historieta, hojas de máquina, colores|
|Actividad Inicial (recuperación de saberes) |
|1. El maestro preguntará a los alumnos si saben que es un cuento y una historieta, anotará sus participaciones a través de “lluvia de ideas” en el pizarrón las participaciones delos alumnos, luego entre todos |
|decidirán cual es la mejor respuesta, con asesoría del maestro. |
|2. “MICHA Y SU ABUELO”: El maestro realizará la lectura de la historieta titulada “Micha y su abuelo”, alentará a los alumnos para que participen,mediante una motivación constante y estímulos verbales positivos |
|sobre todo a los alumnos que presenten Necesidades Educativas Especiales. |
|3. “PREGUNTAS Y RESPUESTAS”: A partir de la historieta el maestro pedirá a los alumnos que reflexionen sobre elcontenido de la lectura en base a las preguntas que se presentan posteriormente, para ello alentará |
|la aportación de aquéllos que participan menos, halagando y complementando sus comentarios: |
|-¿Por qué todas las personas merecen ser tratadas con dignidad, respeto y se les...