Ejemplo de planificación por proyecto 6°

|ESCUELA: | |PROFESORA: | |
|NOMBRE DEL PROYECTO: |COMPRENDEMOS LAS CONSECUENCIAS DE NUESTRAS ACCIONES. |GRADO Y GRUPO |6°|
|TIEMPO ESTIMADO: |4 días |FECHAS: |Del 19 de octubre al 22 de octubre de 2009 |
|JUSTIFICACIÓN: ||
| | | |
|ENCUADRE|
|ASIGNATURAS: TEMAS Y SU UBICACIÓN |
|Español |Matemáticas |Ciencias naturales |EducaciónArtística |Formación cívica y ética |
|Español |Usar los recursos gráficos en la solicitud de|Use de manera adecuada los recursos |Ajusta el tipo de pregunta y el formato gráfico|Redacta adecuadamente varios tipos de pregunta para |
| |información (signos de interrogación, acentos|gráficos en la solicitud deinformación.|más adecuado a la información que desea |obtener la información que desea, tomando en cuenta |
| |gráficos, etcétera). | |obtener. |el formato gráfico correspondiente. |
|Matemáticas |Analizar los cambios de escalas y sus efectos|Analicelos cambios de escala y sus |Analiza los cambios de escala y sus efectos en |Interpreta los cambios y sus consecuencias contenidos|
| |en la interpretación de gráficos. |efectos en la interpretación de una |la interpretación de gráficos. |en gráficos con el fin de analizar los datos, con base|
| ||gráfica. | |en la información en la que se encuentra. |
|Ciencias naturales |Valorar la importancia de tomar decisiones |Valore la importancia de tomar |Valora la importancia de tomar decisiones |Toma decisiones acerca de su vida sexual en la |
||informadas al analizar críticamente las |decisiones sobre las implicaciones de |informadas al analizar críticamente las |adolescencia, en función del análisis crítico de las |
| |implicaciones de los embarazos en la |embarazos en la adolescencia. |implicaciones de los embarazos en la |implicaciones del embarazo y sus responsabilidades.|
| |adolescencia. | |adolescencia. | |
|Historia |Ubicar temporal y espacialmente a las |Ubique temporal y espacialmente a las |Ubica la duración y simultaneidad de las |Reconoce la duración y...