Ejemplo de secuencia didáctica:

SECUENCIA DIDÁCTICA:

1.- Dinámica de integración
Me presento, les digo que vamos a hablar de un tema de suma importancia, sacamos materiales, libro delalumno, libro del maestro.

2.- Explicación grupal del tema.
Comenzamos viendo un video “las dos caras de la moneda”, partimos de ideas previas, realizamos comentarios y reflexionessobre el video y la lectura, se les introduce al tema la monografia.

3.- Ejercicios
Los alumnos resolverán los ejercicios indicados en la guía, recopilaran información sobreel alcoholismo y realizaran una monografía, se revisaran las monografías, se continuara con las actividades señaladas en la guía y compararan su monografía con el texto modelo para encontrar losaciertos y fallas en el trabajo ya realizado

4.- Creación de la monografía por equipos (de producto final)
Los alumnos ya integrados por equipos procederán a crear una monografíaintegrando la información que cada uno investigo (se les proporcionara material para que seleccionen la información)
Basados en el texto modelo se aclararan dudas y entregaran el producto por equipos.5.- Socialización de la experiencia.
En la última sesión cada equipo leerá y comparara su monografía frente al grupo y platicará su experiencia, previo a revisión demonografías de diversos temas, destacando las partes importantes y lo funcional de la misma.

TOMANDO EN CUENTA PARA EVALUACIÓN:

Producto: Monografía

•Debe recopilar información y hacer una monografía como borrador, entender que es que elementos contiene y contestar su guía, esto es trabajo individual.
• Recopilar información de las distintas fuentesproporcionadas o extras, comprara su monografía con el texto modelo para encontrar sus errores ya ciertos
• En trabajo colaborativo (equipos) integrar su información y realizar una monografía...