Ejemplos de asimilacion, etc.
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 28 de noviembre de 2010
CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE VERACRUZ
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
TERCER SEMESTRE
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
LIC. CLAUDIA RODRIGUEZ
MARIA CRUZ AGUAYODOMINGUEZ
La ASIMILACION es tratar de explicar con los conocimientos previos que tenemos y la ACOMODACION es un nuevo aprendizaje que se produce, un ejemplo de esto.
Cuandoel niño aprende a utilizar la cuchara para comer sus alimentos, el niño aprende que la cuchara le sirve para comer su sopa.
Si ese mismo niño va a la playa y ve unapala para jugar arena puede pensar que esa es una cuchara gigante. (sería una mala asimilación).
En cambio cuando este niño aprendeque la cuchara es para comer sopa y que la pala le sirve para jugar arena, entonces hará una acomodación.Ambos procesos (asimilación y acomodación) se alternan dialécticamente en la constante búsqueda de equilibrio (homeostasis) para intentar el control del mundoexterno (con el fin primario de sobrevivir).
4 PROCESOS QUE DETERMINAN LA INFLUENCIA QUE UN MODELO TIENE SOBRE UN INDIVIDUO.
PROCESO DE ATENCION: En la telenovelavemos a una chica.
PROCESO DE RETENCION: Es popular, admirada por los hombres y exitosa.
PROCESO DE REPRODUCCION O EJECUCION: Entonces pensamos que si somos como ellatal vez seamos populares, amadas, exitosas y luego nos vestimos como ella, caminamos y hasta hablamos como ella.
PROCESO DE REFORZAMIENTO: Vemos un modelo de conducta (yasea por cine, tv, vecinos, familia) y en base a las consecuencias que dicha conducta ha traído a la vida de dicho personaje nosotros decidimos imitar el modelo o rechazarlo.
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
TERCER SEMESTRE
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
LIC. CLAUDIA RODRIGUEZ
MARIA CRUZ AGUAYODOMINGUEZ
La ASIMILACION es tratar de explicar con los conocimientos previos que tenemos y la ACOMODACION es un nuevo aprendizaje que se produce, un ejemplo de esto.
Cuandoel niño aprende a utilizar la cuchara para comer sus alimentos, el niño aprende que la cuchara le sirve para comer su sopa.
Si ese mismo niño va a la playa y ve unapala para jugar arena puede pensar que esa es una cuchara gigante. (sería una mala asimilación).
En cambio cuando este niño aprendeque la cuchara es para comer sopa y que la pala le sirve para jugar arena, entonces hará una acomodación.Ambos procesos (asimilación y acomodación) se alternan dialécticamente en la constante búsqueda de equilibrio (homeostasis) para intentar el control del mundoexterno (con el fin primario de sobrevivir).
4 PROCESOS QUE DETERMINAN LA INFLUENCIA QUE UN MODELO TIENE SOBRE UN INDIVIDUO.
PROCESO DE ATENCION: En la telenovelavemos a una chica.
PROCESO DE RETENCION: Es popular, admirada por los hombres y exitosa.
PROCESO DE REPRODUCCION O EJECUCION: Entonces pensamos que si somos como ellatal vez seamos populares, amadas, exitosas y luego nos vestimos como ella, caminamos y hasta hablamos como ella.
PROCESO DE REFORZAMIENTO: Vemos un modelo de conducta (yasea por cine, tv, vecinos, familia) y en base a las consecuencias que dicha conducta ha traído a la vida de dicho personaje nosotros decidimos imitar el modelo o rechazarlo.
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