ejemplos de la teoría general de sistemas

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
1.1 Teoría general de sistemas

La idea de la teoría general de sistemas fue desarrollada por L. Von Bertalanffy alrededor de 1930, es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Es su propósito el de dilucidar los principios que pueden aplicarse a todo tipo de sistemas en todos los niveles anidados en todos los campos de la investigación.

Enrelación con la definición de sistemas se puede aclarar que son cosas distintas ya que un sistema es un Conjunto de dos o más elementos interrelacionados entre sí que trabajan para lograr un objetivo común y la teoría general de sistemas nos describe la estructura de un sistema para poder estudiarlo e identificar en que estamos fallando como sistema.

1.2 Sistemas
“Conjunto de dos o más elementosinterrelacionados entre sí que trabajan para lograr un objetivo común”
En teoría de sistema, el límite (o frontera) de un sistema es una línea (real y/o conceptual) que separa el sistema de su entorno

Se considera límite de sistema todo lo que está como su nombre lo indica en los límites de nuestro sistema y todo lo que contempla, y hasta cierto punto hasta donde debemos llegar, como semencionaba el ejemplo del temario hablándose de la clase de ing de sistemas.

El medio ambiente o entorno de un sistema se refiere al área de sucesos y condiciones que influyen sobre el comportamiento de un sistema.
Aquí se toma en cuenta todo lo que tiene relación con el sistema, todo lo que lo rodea ya sea que forme parte de él o que afecte el sistema aunque necesariamente no forme parte de él, comose mencionaba en clase que existen entornos lejanos y cercanos, pero sin importar que clase de entorno sea tienen una repercusión a nuestro sistema
El pensamiento sistémico es el estudio de las relaciones entre las partes de un ente integrado y de su comportamiento como un todo respecto a su entorno
Es importante que cuando tengamos un problema lo evaluemos de dos formas, una por partes parasaber que parte esta fallando y la otra es que lo evaluemos con un pensamiento sistemático para saber que como influye esa parte en todo nuestro sistema, si no vemos las cosas como un todo puede ser que lo que creemos que falla en realidad no esté fallando y nos haga inservible nuestro sistema.
1.3 Conceptualización de principios

La causalidad es el principio o efecto de algo, se utiliza paranombrar a la relación entre una causa y su efecto.

En relación con la Teoria genral de sistemas podemos decir todo sistema tiene una causa y por lo tanto tendrá un efecto.

La teolología es la razón de algo en función de su fin.
Esto no es otra cosa sino el objetivo que tiene en general un sistema, por ejemplo una semilla que tiene como objetivo convertise en un árbol, o el sistema integradode transporte que tiene como fin trasportar a los usuarios a su destino.
La recursividad es el fenómeno por el cual un sistema es por un lado, parte de sistemas mas ampios, y por otro, puede estar compuesto de sistemas menores, es decir, es la propiedad de algo que puede repetirse indefinidamente dentro de si mismo.
El primer ejemplo que se me viene a la mente es un árbol de decisión, por ejemplosi tenemos que dividir un numero positivo entre dos, cada vez que metamos un numero negativo nuestro sistema nos indicara error y nos enviará al inicio hasta que metamos por fin un numero positivo, ó como mi perrita cuando hace popo y se la come y la vuelve a desechar y se la vuelve a comer, y en el caso de las generaciones de las escuelas como se vio en clase.
El Manejo de Información es larecolección y el manejo de la información de uno o más fuentes y la distribución de esa información a uno o más audiencias. Esto en algunos casos involucra a ellos quienes tienen un papel en la producción o un derecho sobre la información y se manejan 8 puntos
1- determinar necesidades de información.
2- Planear la búsqueda de información
3- Usar estrategias de búsqueda
4- Identificar y...