ejercicios para kinder

Páginas: 7 (1555 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013
¿SABE USTED QUÉ ES EL BULLYNG Y CÓMO DETECTARLO?En el ámbito escolar es muy importante estar atentos ante los fenómenos queafectan a los estudiantes, ya que estos influyen de manera negativa en su procesode formación integral, y en muchas ocasiones dejan traumas psicológicos difícilesde superar. Un fenómeno muy común que se está presentando en gran parte de lasociedad y al interior de lasInstituciones Educativas es el llamado bullyng (Acoso,intimidación, abuso, etc.) al que son sometidos algunos estudiantes por parte desus pares, dentro y fuera de la escuela, frecuentemente lejos de la mirada de losadultos o maestros.Teniendo en cuenta lo anterior se hace indispensable que tanto docentes comopadres de familia debemos estar atentos ante cualquier situación que evidencie lapresencia delfenómeno del bullyng, para tomar las medidas pertinentes quepermitan contrarrestar sus efectos y así evitar consecuencias nefastas en lasvíctimas.A continuación mencionaré algunos de los tipos de bullyng: Sexual, exclusiónsocial, verbal, Psicológico, físico, personal.Hay que tener en cuenta que este fenómeno se presenta en todos los estratossociales, razas y géneros. Sólo necesita de 3 factores:Acosadores, víctimas yespectadores. Todos estamos propensos a ser víctimas en cualquier momento sinos dejamos intimidar y no tenemos una autoestima bien establecida.Partiendo de las primicias anteriores, debemos tomar conciencia de la gravedadde este fenómeno y lo vulnerables que podemos llegar a ser ante esta situación.Es así como nuestro rol, ya sea de maestros o de padres de familias debeestarmuy bien definido. Debemos estar muy atentos ante cualquier situaciónsospechosa, ya que podemos estar frente a una víctima o un victimario del bullyngy estar corriendo el riesgo de no identificarlo. Ojo no podemos hacernos los de ¨lavista gorda¨, ya que como lo mencioné anteriormente, nos estamos convirtiendoen espectadores y nuestra función pedagógica dejaría mucho que desear y nosólo eso, sinoque nos estaríamos convirtiendo en cómplices de las consecuenciasque las víctimas lleguen a sufrir. No podemos olvidar que de nuestro actuaroportuno y eficiente depende que este fenómeno sea controlado y erradicado de lasociedad.
2. Cabe aclarar que según los psicólogos, ¨un niño puede ser autor de bullyngcuando solo espera y quiere que hagan siempre su voluntad, cuando le gustaprobar la sensaciónde poder, cuando no se siente bien o no disfruta con otrosniños¨. El bullyng escolar se presenta cuando el agresor sufre intimidaciones oalgún tipo de abuso en casa, en la escuela o en la familia, o cuando esfrecuentemente humillado por los adultos, o cuando vive bajo constante presiónpara que tenga éxito en sus actividades. Como ya lo mencioné anteriormente, losagresores ejercen su acción contrasu víctima de diversas formas: les golpean,molestan, provocan, acosan con empujones y golpes, les nombran de una formadesagradable o despectiva, les generan rumores, mentiras o bulos, les aíslan delgrupo, les ofenden y les anulan.Finalmente, considero que es necesario, estar alertas frente a cualquier situaciónque presente indicios de bullyng, para reaccionar inteligentemente, en procura deevitarque este fenómeno haga de las suyas con sus víctimas y se sigapropagando a gran escala, sin ningún tipo de restricción, dejando secuelas a supaso. Bajo ninguna circunstancia debemos quedarnos callados ante estasituación, ya que en nuestras manos puede estar la ayuda para liberar a un niño(a) de este fenómeno y hacer más significativo nuestro quehacer cotidiano o por elcontrario, quedarnos comosimples espectadores y por ende contribuir para que elbullyng se propague cada día más y siga haciendo de las suyas, provocando ensituaciones extremas, hasta suicidios. Valoremos nuestra profesión y vocacióndemostrando que somos capaces de asumir los retos que la sociedad actual noscoloca cada día en nuestro camino, demostrando que somos seres integrales,llenos de luz y sabiduría.
3. ¿SABE USTED...
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