Ejercito ecuatoriano

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EJERCITO ECUATORIANO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DEL EJÉRCITO ECUATORIANO
Departamento de Planificación
ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO “VENCEDORES DEL CENEPA”
Unidad ESFORSE“Vencedores del Cenepa” Código EDM-03-2-2-P4
Nombre Plan de Clases Versión 1.0

Curso: ASPT. Soldado Promoción 2009-2011 Docente Militar: Aspt. Riera Walter
Aspt. Granda Jimmy
Aspt. Vizuete Cristhian
Aspt.Iguasnia Edison
Aspt Chuncho Edison
Asignatura: Liderazgo No. de Créditos: 01
Unidad Didáctica: No.-1 No. de Horas: 01/08
Método a Emplearse: Ciclo del Aprendizaje Fecha: Martes, 16 de Noviembre /2010
Referencias: Nota de Aula de Liderazgo

1.- Objetivo de la Asignatura: Crear en el profesional militar el verdadero sentido de liderazgo mediante el estudio de cada una de las temáticas.2.- Objetivo de la Unidad Didáctica: Dominar el código de ética militar mediante la lectura y la práctica para fortalecer el espíritu del profesional militar.

EJERCITO ECUATORIANO
DIRECCIÓN DEEDUCACIÓN DEL EJÉRCITO ECUATORIANO
Departamento de Planificación
ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO “VENCEDORES DEL CENEPA”
C. PRENTACIÓN
Objetivo de la Clase Contenidos Act. Del ProfesorAct. Del Alumno Recursos Didácticos Tiempo Estimado Evaluación
Enseñar, las cualidades y valores del profesional militar mediante demostraciones prácticas para que sean aplicadas/os durante la vidaMilitar.
Código de Ética del Profesional Militar.
1. Lealtad
2. El compromiso
3. Coraje
4. Candor
5. Competencia
6. Consagración
7. Valentía
8. Veracidad
9. Servicio desinteresado
10. Valor11. Dedicatoria
12. Deber  Presentación de profesor
 Presentación del objetivo y alcance de la asignatura
 Crear un ambiente adecuado
 Desarrolla secuencialmente la temática a ser tratada enbase al método del ciclo del aprendizaje
 Retroalimentación
 Aplicación de un test evaluador  Participación activa y dinámica en la formulación de ejemplos
 Desarrollar el espíritu critico...
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