Ejes transversales del cbn

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EJE TRANSVERSAL LENGUAJE
DIMENSIONES | ALCANCES | INDICADORES |
* Comunicación | * Valore la diversidad lingüística como característica inherente a la comunicación humana. * Valore la importancia comunicativa del lenguaje verbal y no verbal. * Respete las normas inherentes al intercambio comunicativo en la familia, la escuela y la comunidad. * Aprecie los usos lingüísticoscaracterísticos de la comunidad a la que pertenece como expresión de su identidad. * Identifique el valor estético y significativo de las obras y manifestaciones artísticas como representación de un saber y un pensar social. * Comprenda que la interacción humana, basada en códigos verbales y no verbales, se fundamenta en patrones culturales diversos. * Analice las características de lassituaciones comunicativas en las cuales debe actuar. * Conozca la importancia del diálogo como fundamento del consenso, la cooperación y la convivencia humana. * Diferencie códigos verbales y no verbales usuales en su contexto social. * Tome conciencia de las dificultades personales que confronta al tratar de comunicarse en diferentes contextos y situaciones de la vida cotidiana. | * Lenguajeverbal y lenguaje no verbal. * Diversidad lingüística y diversidad cultural. * Diálogo, consenso y convivencia. |
* Producción | * Valore sus capacidades personales para escribir, pintar, dibujar, danzar, cantar... * Valore la importancia de los movimientos corporales en el acto comunicativo. * Asuma actitudes críticas ante la información que recibe a través de los diversos medios decomunicación. * Manifieste interés por la producción de textos orales y escritos coherentemente organizados. * Asuma su rol como hablante o como escritor en la interacción comunicativa cotidiana. * Manifieste su capacidad crítica al opinar sobre problemas de su entorno. * Evalúe su actuación y la de otras personas en situaciones comunicativas. * Reflexione sobre sus capacidadespersonales para crear textos orales y escritos. * Adecúe sus producciones lingüísticas a la situación comunicativa. * Conozca diversas formas de interacción oral y escrita. * Conozca diversas estrategias para la interacción comunicativa exitosa (manejo del tono de voz, el vocabulario, el silencio...). * Participe y defienda los espacios de opinión pública (aula, escuela, comunidad) con elobjetivo de reforzar la libertad de expresión en democracia. * Reconozca la libertad de expresión como un derecho fundamental de todo ser humano sea niño o adulto. * Valore la importancia de la gestualidad en la comunicación oral. * Tome conciencia de las dificultades que confronta al desempeñarse como hablante o como escritor. | * Producción verbal y no verbal. * Capacidad creativa,crítica y reflexiva. * Producción textual y coherencia. * Producción y adecuación al contexto sociocultural. |
* Comprensión | * Aprecie la lectura como instrumento para obtener información y como medio para ampliar el conocimiento del mundo que lo rodea. * Disfrute la lectura como medio de recreación. * Reflexione sobre sus propias estrategias para comprender el contenido de mensajesverbales y no verbales. * Respete las normas e instrucciones al participar en actividades lúdicas y laborales. * Aprecie la importancia comunicativa de los materiales no verbales en el contexto escolar y extra escolar (mapas, gráficos, imágenes, ilustraciones, señales de tránsito, símbolos...). * Valore sus capacidades personales para interpretar textos verbales y no verbales. * Aprecie lasensibilidad como característica humana que favorece el disfrute ante las ex presiones artísticas. * Reflexione sobre sus capacidades personales para escuchar con atención a su interlocutor. * Asuma su rol como oyente o lector en la vida cotidiana. * Reflexione sobre el significado de expresiones de acuerdo con su contexto de uso. * Tome conciencia de las dificultades que confronta al...
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