el álbum de los niños

Del ocio a la instrucción en La Niñez Ilustrada.
Un periódico infantil del siglo XIX

Luz Elena Galván Lafarga.
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores
en Antropología Social - Distrito Federal

RESUMEN
La inquietud por conocer a niñas y niños decimonónicos, me llevó a una fuente
que ha sido poco trabajada en la historiografía de la educación en México: la
prensa infantil ydentro de ésta al análisis de un periódico en particular: La
Niñez Ilustrada. Al analizarlo, pude comprender cuál era el ideal del ciudadano/
a que los intelectuales de la época deseaban formar.

INTRODUCCIÓN
La inquietud por conocer cuáles eran las lecturas de niñas y niños en el
siglo XIX, me llevó a acercarme a la prensa infantil. Su análisis me ha
permitido conocer cuáles eran los saberesque se transmitían, de manera
informal, a niñas y niños que vivieron durante esa época.

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ESTUDIOS DEL HOMBRE

La búsqueda me ha llevado a repositorios tanto mexicanos como
estadounidenses. Entre los primeros se encuentra la Hemeroteca Nacional, la
cual contiene la mayor parte de estas publicaciones, así como la Hemeroteca
del Archivo General de la Nación, la Biblioteca del MuseoNacional de
Antropología e Historia, la Biblioteca Lerdo de Tejada y Condumex. Entre
los segundos se puede mencionar la Colección Latinoamericana Nettie Lee
Benson, que se encuentra ubicada en la Universidad de Texas, en Austin, la
cual es conocida por la gran riqueza documental que encierra.
El recorrer estos sitios nos ha permitido la realización de un primer
catálogo, en el cual se incluyen40 publicaciones infantiles. El problema es
que muchas veces sólo aparecen los títulos y no se encuentran los periódicos
físicamente.
Los títulos de algunos de ellos son: El Diario de los Niños que fue el
primer periódico infantil mexicano (1840-45). Posteriormente, Rodríguez y
Cos redactó El Ángel de los Niños (1861), y más tarde la Sociedad Católica,
El Ángel de la Guarda (1870). Nuestrabúsqueda llega hasta los primeros
años del siglo XX.
Un periódico que llama la atención por ser diferente es El Obrero del
Porvenir (1870) el cual se anunciaba como un semanario para la niñez
desvalida. Se distribuía cada sábado de manera gratuita en la ciudad de
México y en otras poblaciones del interior de la República. Entre otras
cuestiones se informaba sobre la marcha de las escuelasgratuitas. Se
imprimía en la Imprenta de la Asociación Artística Industrial.
En los estados nos encontramos con algunos periódicos, como El Periquito
(1873), El Escolar (1872) y El Colegial (1892) en Mérida, Yucatán. En el
estado de Guanajuato se editaba La Educación, periódico de la Sociedad
de Enseñanza Popular (1871-72), La Escuela de Primeras Letras (187071) y El Periódico para Niños(1870-1873). En cuanto a San Luis Potosí,
tenemos El Niño (1870), La Infancia (1875), y El Abuelo (1891); en Oaxaca,
El Estudiante (1850) y La Unión Escolar (1900); en Coatepec, Veracruz,
El Instructor de los Niños (1870); en Morelia, Michoacán El Amigo de la
Infancia (1875); en Aguascalientes, El Instructor (1883-1894 y 1896 a 1901);
en Campeche, El Periquito (1870), y en Guadalajara, Jalisco, ElProtector de
la Infancia, Periódico de la Sociedad Lancasteriana Jalisciense (1871-1872),
El Amigo de los Niños (1878) y El Progreso Escolar (1896).1

DEL OCIO A LA INSTRUCCIÓN EN LA NIÑEZ ILUSTRADA. UN PERIÓDICO INFANTIL DEL SIGLO XIX

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Hasta ahora, los periódicos que he analizado son: La Enseñanza y El Álbum
de los Niños (1870-1876), El Correo de los Niños (1872-1893), La Edad Feliz(1873), La Niñez Ilustrada (1873-1875), El Obrero del Porvenir (1870), El Ángel
de la Guarda (1870-1871), El Escolar para niñas de escuelas lancasterianas
(1872) y para niños de ambos sexos (1873); y La Esquela (1873).
La periodicidad de cada uno de ellos es diferente, ya que dependía de la
posibilidad que tenían sus editores de publicarlos. De esta forma algunos
tan sólo circulaban...