El aborto en republica dominicana

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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO
UTESA
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL


El Aborto en adolescentes de 13 a 15 años en los barrios norte de Santiago.



Trabajo monográfico para optar


PRESENTADO POR:



SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPUBLICA DOMINICANA
DICIEMBRE, 2009
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO
UTESA
FACULTAD DE ARQUITECTURA EINGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL


Aborto en adolescentes de 13 a 15 años en los barrios norte de Santiago

TRABAJO MONOGRAFICO PARA OPTAR



PRESENTADO POR:





SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPUBLICA DOMINICANA
DICIEMBRE, 2009















Aborto en adolescentes de 13 a 15 años en los barrios norte de Santiago






















CAPITULOI
LA ADOLESCENCIA












1.1 Concepto de la adolescencia.
Es un continuo crecimiento de la existencia de los jóvenes, en donde se realiza la transición entre el infante o niño de edad escolar y el adulto. Esta transición de cuerpo y mente, proviene no solamente de sí mismo, sino que se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandes cambiospsicológicos que se produce en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta. La adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social, por lo tanto sus límites no se asocian solamente a características físicas.

1.2 Etapas de la adolescencia.
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Primera Etapa
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La pre-adolescencia: desde las 8 hasta los11 años
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Cambios físicos
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Crecimiento desigual de huesos, músculos y órganos puede dar una apariencia algo torpe. Supone el inicio de la pubertad para la mayoría.
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Fase cognitiva
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Pensamientos lógicos ytendencia a despreciar pensamientos imaginativos de la infancia. Capacidad para acumular grandes conocimientos y aplicar nuevos conceptos. Mayor interés para aprender habilidades de vida (cocinar, reparar).
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Desarrollo moral
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Egocéntrico en general, aunque ya tiene conciencia. Comprende los conceptos loque es justo y la negociación. No siempre se ve reflejada su capacidad moral en su comportamiento.
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Concepto de si mismo
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En gran medida influido por las relaciones con los miembros de su familia, profesores y cada vez más, por sus compañeros. Muchos niños tienden a imitar el estereotipo masculino.El auto-imagen de muchas niñas puede sufrir con la llegada de la pubertad.
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Características psicológicas
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Mayor afán de hacer planes y cumplir con objetivos. Tendencia a ser desorganizados.
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Relaciones con padres-------------------------------------------------
Relación de afecto y dependencia de ambos padres. Deseo de participar más en decisiones que les afecta. Tendencia a discutir sobre tareas, deberes, y orden. Conflictos con hermanos.
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Relaciones con compañeros
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Eligen amigos con mismos gustos y aficiones. Niñas tienden a tener menos amigas másíntimas que niños. En esta etapa se forman pandillas de amigos que pueden excluir a otros niños.

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Segunda etapa de la adolescencia: desde las 11 hasta los 15 años
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Cambios físicos
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Llegada de la pubertad con velocidad distinta dependiendo de cada...
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