El ado

No es fácil establecer una definición unívoca de lenguaje. En general se define como un sistema de comunicación mediante un sistema de signos. En algunas definiciones se incluye tanto la capacidad de comunicación como la capacidad de razonamiento usando la representación de signos. En la mayoría de las veces las definiciones se refieren a los lenguajes usados por los humanos para comunicarse, esdecir, las lenguas naturales, sea lenguaje oral, lenguaje escrito o lenguaje de signos. Definición “neurolingüística” de lenguaje. Una definición de lenguaje, que pretende explicitar los aspectos neurobiológicos de esta capacidad, es la ofrecida por Lecours, Dordain, Nespoulous y Lhermitte (1979, p. 54): "El lenguaje es el resultado de una actividad nerviosa compleja que permite la comunicacióninterindividual de estados psíquicos, a través de la materialización de signos multimodales, que simbolizan estos estados, de acuerdo con la convención de una comunidad lingüística"La lingüística, en un sentido amplio se define como el estudio científico del lenguaje. La lingüística moderna tiene sus inicios en el siglo XiX, con las actividades de los conocidos como neogramáticos y los estudios dereconstrucción de la lengua protoindoeuropea. No será, sin embargo, hasta la publicación del “Curso de lingüística general” de Ferdinad de Saussure, que se establezcan las bases de esta disciplina. Ámbitos de la Lingüística . Se pueden establecer algunos ámbitos principales de la lingüística: fonología, fonética, semántica, sintaxis, lingüística histórica, psicolingüística y sociolingüística. Acontinuación se presentan sucintamente algunas de las definiciones del campo de la lingüística de la OLAC (Open Language Archives Community). Análisis del discurso: Estudio de los patrones y significados transmitidos por el lenguaje desarrollado. La definición incluye el análisis de la conversación, la sociolingüística interactiva y el estudio del lenguaje en circunstancias especiales (p. ej. ellenguaje judicial). Antropología lingüística: Estudio del lenguaje con referencia específica a la sociedad y cultura de los hablantes.Filosofía del lenguaje: Aplicación de la filosofía a la teoría lingüística.Fonética: Estudio y clasificación de la estructura, articulación y percepción de los sonidos del habla.Fonología: Estudio de los patrones y principios que fundamentan el sistema de sonidos dellenguaje, o de los lenguajes en general.Historia de la lingüística: Estudio de la historia y desarrollo de la ciencia lingüística, en general de los acontecimientos previos al siglo XX.Lexicografía: Creación de diccionarios, monolingües o multilingües, con objetivos lingüísticos.
- Lingüística aplicada: uso de métodos lingüísticos para resolver problemas de la vida cotidiana, especialmenteproblemas relacionados con la educación o el aprendizaje de lenguas. Lingüística computacional: uso de la informática en el estudio del lenguaje. Se incluye el estudio de la inteligencia artificial, el procesamiento de los lenguajes naturales y la lingüística matemática.Lingüística general: Estudio genérico del lenguaje sin establecer ninguna subespecialidad o subcampo. Lingüística histórica: Estudiodiacrónico del cambio del lenguaje. En la definición se incluye la etimología.
- Lingüística del texto: Estudio de la estructura de un pasaje extenso, texto, o un conjunto de textos. (Según Cabré [en J. Peña-Casanova, Manual de Logopedia. Barcelona: Masson, 2001, pág. 94], “se denomina discurso o texto a la totalidad de las expresiones lingüísticas de uno o varios individuos en una situación decomunicación dada”). En la definición se incluye la semiótica y el análisis del género. Morfología: Estudio de la estructura y constituyentes de las palabras. Pragmática: Estudio del uso del lenguaje en referencia al contexto en que se habla. Psicolingüística: Aplicación de la psicología a la lingüística. Semántica: Estudio del significado lingüístico. El estudio del significado de la conversación...