El amor al prójimo y los mandamientos

UNIDAD DIDÁCTICA: AMAR A DIOS Y AL PRÓJIMO A TRAVÉS DE LOS 10 MANDAMIENTOS 










 
Unidad Didáctica 5 _ Amar a Dios y al Prójimo a través de los 10 Mandamientos

Etapa: Primaria Ciclo: 2º Ciclo Curso: 4 º A Primaria


Área: Religión Nº Alumnos: 28 7 sesiones de 60 minutosJustificación Epistemológica
La finalidad de esta unidad didáctica es que mis alumnos opten por la fórmula de amar a Dios y al prójimo como a uno mismo para ser felices y tener una mejor convivencia. Estos valores se desprenden de los 10 Mandamientos que son la manifestación práctica del amor. Los 10 Mandamientos son la Ley Moral revelada por Dios en las Escrituras que los alumnosdeben conocer.
En el Antiguo Testamento Dios entregó los Diez Mandamientos a Moisés en el Sinaí para ayudar a su pueblo escogido a cumplir la ley divina. Son principal referente para encauzar nuestra vida, ser felices y no perdernos. Me gustaría que los alumnos se dieran cuenta del inmenso amor que Dios nos mostró aportándonos estos mandamientos que guían nuestra conducta y nuestra vida parahacerla más llevadera y conseguir ser felices.
Justificación Psicológica
Esta Unidad Didáctica está planificada para realizarla en el Colegio Nuestra Señora de las Maravillas. De los hermanos de La Salle.
Es un centro privado religioso. Los alumnos que vienen al colegio pertenecen a familias de un nivel cultural medio-alto. La mayoría de los padres tienen titulación universitaria. La rentafamiliar es media-alta, la mayoría trabajan los dos cónyuges en el municipio o en sus inmediaciones. Las familias en su mayoría son estables y optan por una formación religiosa. Los alumnos viven dentro de un ambiente católico tanto en el colegio como en sus casas. Este factor facilitará mucho la tarea del profesor a la hora de impartir su asignatura.
La clase de 4ºA de Primaria es un grupo de 28alumnos y alumnas bastante homogéneo. Los alumnos a esta edad ya adquieren conciencia del bien y el mal. El egocentrismo de años anteriores da paso a otros valores como la solidaridad y el valor perdón. La enseñanza del amor a Dios y al prójimo a través de los 10 mandamientos será de gran utilidad en este período.

Justificación Curricular
Los objetivos , contenidos y criterios de evaluación queintegra esta Unidad Didáctica están recogidos en el Currículo.
• Objetivos: 3,7,10,11
• Contenidos: 2
• Criterios de Evaluación : 2
Competencias Básicas
Las Competencias básicas que se desprenden de la Unidad Didáctica son las siguientes:
• Competencia en Comunicación Lingüística
• Competencia Social y Cívica

Competencias Específicas
• Profundizar en los valores y actitudes que sederivan de los 10 mandamientos para ser capaz de elaborar su propio código de conducta
• Identificar acciones que implican responsabilidad dentro de nuestra fe para vivir de forma coherente
Requisitos Previos
A la hora de enseñar esta Unidad Didáctica se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos. En Cursos anteriores ya se les ha hablado de la figura de Abrahám y Moisés. También hantocado el tema de la creación y que Dios nos creó porque nos ama. Por otro lado también se les ha introducido en el tema de la Familia y en los valores que se desprenden de ella como la obediencia, el amor, el respeto y la colaboración. Por último en el curso anterior aprendieron a asociar el amor, el perdón y la paz con el mensaje de Jesús sobre Dios.
Todos estos conceptos que les suenafamiliares no harán más que facilitar el camino al profesor. No obstante el docente volverá a hacer hincapié en ellos repasándolos y profundizándolos.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
– Conocer e identificar los 10 mandamientos como pautas necesarias para amar a Dios y al prójimo
– Entender el amor a Dios y al prójimo como el fundamento de la relación con Dios y la convivencia humana.
– Entender el mensaje de...