El análisis de la conducta adopta una perspectiva pragmática

El análisis de la conducta adopta una perspectiva pragmática, contextual y no mentalista. Dicha perspectiva se ha visto apoyada por la investigación empírica, pues desde esta aproximaciónterapéutica los tratamientos aplicados resultan ser efectivos en su mayor medida.
El objetivo de una terapia basada en el análisis de conducta debe ser la predicción y el control de la misma. Ambos aspectospueden ayudar a los padres a prevenir problemas conductuales y manejar posibles déficits de habilidades en sus hijos.
¿Conducta o esencia?
En numerosas ocasiones se confunde comportarse con ser. Estadistinción aparentemente irrelevante cobra especial importancia en la educación de los hijos, afectando en niveles elevados a la autoestima infantil. No hay que perder de vista que en determinadosperíodos de la infancia los pequeños creerán todo aquello que escuchen, sin captar distinciones tan sutiles como el tono de voz o el empleo de metáforas. Por tanto, la comunicación entre padres e hijos esesencial para conseguir que estos últimos se acepten a sí mismos.
Todo el mundo estará de acuerdo en reconocer que no es lo mismo escuchar "eres malo" que "has hecho esto mal". Mientras que el primermensaje pone el centro del problema en la persona en cuestión, en el segundo sólo se ha cometido un error en una tarea concreta y puesto que el error ha sido detectado cabe la posibilidad de que secorrija.
Como señala Esteve Freixa i Baqué "La conducta no es una propiedad esencial del organismo, sino una propiedad relacional". Por tanto, una persona no es egoísta, bondadosa o sensata, sino quehabitualmente se comporta de forma egoísta, bondadosa o sensata. De este modo, el comportamiento se produce en función de las consecuencias que genera, consecuencias que, bien manejadas, podránmejorar la conducta de las personas.
La conducta operante
Se define como conducta operante aquella cuya probabilidad de ocurrencia futura está determinada por su historia de consecuencias pasadas....