El apego
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2012
LA EDAD
Significados e implicancias
Birrer y Renner, 1977
Roberto Chacana Arancibia
Reflexión preliminar (1)
• Desarrollo humano: un proceso constante
– “Lejos quedan ya en el tiempo lasdescripciones que limitaban el desarrollo psicológico a los cambios y transformaciones evolutivas que tienen lugar en la infancia y la adolescencia como pendiente de subida, la adultez como meseta y lavejez como pendiente de bajada (evolución-estabilidad-involución)”. (Palacios, 2002: 521).
Reflexión preliminar (1)
• Desarrollo humano
un proceso constante
– El desarrollo psicológico seproduce a lo largo de todo el ciclo vital.
Reflexión preliminar (2)
• La edad
importante, pero no decisiva
– “En el proceso de desarrollo psicológico, determinados cambios son más característicosde unas de edades que de otras, pero eso no significa que sea la edad la que produce por sí misma los cambios” (Palacios, 2002: 522).
Reflexión preliminar (2)
• La edad
importante, pero nodecisiva
– La edad posee un indudable valor descriptivo, pero no necesariamente explicativo; la edad, por sí misma, no explica nada. – El concepto de edad debe ser redefinido.
Significados delconcepto de edad
• • • • • Edad cronológica Edad biológica Edad psicológica Edad funcional Edad social
Significados del concepto de edad
• Edad cronológica
– Número de años transcurridos desde elnacimiento de una persona. – Es un índice muy útil para los primeros tramos del desarrollo (vida prenatal y primera infancia); luego pierde capacidad “predictiva”.
Significados del concepto de edad• Edad cronológica
– La edad cronológica, por sí misma, no garantiza nada; se requiere la participación de otros factores (estimulación, motivación) para alcanzar una meta (por ejemplo, aprender acaminar).
Significados del concepto de edad
• Edad biológica
– Se relaciona con
• la salud biológica y no tanto con la edad cronológica. • la integridad física o, en sentido opuesto, con el...
Significados e implicancias
Birrer y Renner, 1977
Roberto Chacana Arancibia
Reflexión preliminar (1)
• Desarrollo humano: un proceso constante
– “Lejos quedan ya en el tiempo lasdescripciones que limitaban el desarrollo psicológico a los cambios y transformaciones evolutivas que tienen lugar en la infancia y la adolescencia como pendiente de subida, la adultez como meseta y lavejez como pendiente de bajada (evolución-estabilidad-involución)”. (Palacios, 2002: 521).
Reflexión preliminar (1)
• Desarrollo humano
un proceso constante
– El desarrollo psicológico seproduce a lo largo de todo el ciclo vital.
Reflexión preliminar (2)
• La edad
importante, pero no decisiva
– “En el proceso de desarrollo psicológico, determinados cambios son más característicosde unas de edades que de otras, pero eso no significa que sea la edad la que produce por sí misma los cambios” (Palacios, 2002: 522).
Reflexión preliminar (2)
• La edad
importante, pero nodecisiva
– La edad posee un indudable valor descriptivo, pero no necesariamente explicativo; la edad, por sí misma, no explica nada. – El concepto de edad debe ser redefinido.
Significados delconcepto de edad
• • • • • Edad cronológica Edad biológica Edad psicológica Edad funcional Edad social
Significados del concepto de edad
• Edad cronológica
– Número de años transcurridos desde elnacimiento de una persona. – Es un índice muy útil para los primeros tramos del desarrollo (vida prenatal y primera infancia); luego pierde capacidad “predictiva”.
Significados del concepto de edad• Edad cronológica
– La edad cronológica, por sí misma, no garantiza nada; se requiere la participación de otros factores (estimulación, motivación) para alcanzar una meta (por ejemplo, aprender acaminar).
Significados del concepto de edad
• Edad biológica
– Se relaciona con
• la salud biológica y no tanto con la edad cronológica. • la integridad física o, en sentido opuesto, con el...
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