el aprendizaje





EL APRENDIZAJE

El aprendizaje es el proceso intelectual que se da en el individuo cuando este vive experiencias significativas que redunda en un cambio de conducta.
Características del aprendizaje
es un proceso de cambo
Es una habilidad fisca que requiere de experiencias
Tiene un fin determinado
Es más aceptado cuando resulta de un sentimiento agradable y satisfactorioEs un proceso individual
El aprendizaje y los conocimientos no pueden existir separados de una persona.
El aprendizaje por experiencias se da en diversas formas
Las diferencias individuales afectan el aprendizaje
Es un proceso de cambio
el aprendizaje es un proceso parcialmente comprendido por que no puede observarse directamente y el conocimiento del mismo proviene de la observación desus defectos : una persona modificara su comportamiento según las experiencias que han tenido ; en igual forma el soldado que está recibiendo la instrucción ,luego de practicar constantemente cada uno de los procesos en que divide una actividad aprenderá y podrá hacer algo que antes no poda es decir se ha generado un cambo en sus conocimientos habilidades y comportamiento.

Es una habilidadfísica que requiere experiencias
Un soldad aprende a desarmar y armar un arma solo s sus experiencias incluyen esta acción. Sin embargo lo que se puede hacer y entender mejor es que los ámbitos mentales también se aprende mediante la práctica
También las actividades emocionalmente al realizar la actividad, por lo tanto es de importancia fundamental que el instructor identifique clara yprecisamente lo que el soldado debe de saber hacer.



Tiene un fin determinado
De la experiencia, la reflexión los individuos obtienen ideas definidos de lo que quieren hacer y lograr. El soldado acumule experiencias que le darán elementos de juicio para meditar respecto a su futuro como militar. Es conveniente que los instructores creen situaciones favorables de tal forma que orienten alpersonal hacia el logro de sus objetivos creados a la vez una actitud positiva encaminada hacia el adiestramiento como un medio para alcanzar esos fines


Es más acentuado cuando resulta de un sentimiento agradable y satisfactorio.
El aprendizaje es menos eficiente cuando se asocia a un sentimiento desagradable el éxito aumenta el deseo de los estudiantes de seguir aprendiendo el fracasodesanima un nuevo intento para aprender ,el instructor hace un estudio del comportamiento de sus subordinados y se esfuerza para motivarlos en el aprendizaje, reconociendo que todos los individuos tienen en común ciertas motivaciones y características como son : la necesidad de ser reconocido , el deseo de experimentar el éxito etc.. Las cuales el instructor debe de aprovecharlas.

Procesoindividual
El aprendizaje es una actividad en el cual se puede desarrollar por el personal en institución pero solamente mediante sus propias experiencias captura los conocimientos impartidos de ahí.
El instructor debe tener presente que el soldado asimilara mejor los conocimientos por sí mismo.

“ El aprendizaje y los conocimientos no pueden existir separados de una persona”
Se aecho costumbre decir que un instructor imparte sus conocimientos al personal. Esto implica que el cocimiento era una cosa que podía poseer y aun pasarse a otros. Como bien sabemos es te fe no fue el caso, el conocimiento de un tema que tiene un instructor es diferente al que puede asimilar los estudiantes.
El conocimiento que tenga una persona es el resultado de su propia experiencia y dela forma en que los recibe y reacciona ante ellas y no se da el caso de que dos personas tengan exactamente las mismas experiencias aun cuando presencien un mismo hecho. Ambas reaccionaran en la forma en que la situación afecte sus necesidades individuales. La experiencia previa condiciones a la persona o responder de un modo específico para ponerle atención a una cosa y pasar otra por...