El arte de escribir

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
FACULTAD DE DERECHO
ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO ADMINISTRATIVO

EL ARTE DE ESCRIBIR

Por Édgar Antonio Guarín Ramírez
Docente-tutor

I. LA IMPORTANCIA DE SER UN BUEN LECTOR, PARA SER UN BUEN ESCRITOR

1. A MANERA DE INTRODUCCIÓN: UNA COSA ES ENTENDER PALABRAS Y OTRA COSA ES ENTENDER SIGNIFICADOS.

Desdeniños nos enseñaron a leer; quizá, unos contaron con más suerte que otros y hallaron padres o maestros que lo buscaron hacer bien. Sin embargo, la realidad evidencia que muchos adultos que creen saber leer, en verdad “pueden leer”, pero no “saben leer”, es decir, identifican las letras y las juntan, pero no saben lo que significan los términos: su nivel de “alfabetización” es realmente bajo. Estesíndrome es cada vez más frecuente en estudiantes de universidad, tanto a nivel de pregrado, como a nivel de posgrado. Un estudiante que no lee bien, que no lee con eficiencia, no puede actualizar sus conocimientos y, menos aún, escribir con fluidez, corrección y rigor. Si bien es cierto que existen muchos manuales de lectura y escritura que pueden ayudar a pasar del simple “leer” al “leer bien”,no lo es menos que siempre es oportuno recordar algunas cosas que pueden ser útiles a quienes inician programas académicos en busca de perfeccionamiento personal y profesional. Las ideas contenidas en estas líneas, buscan contribuir para que el tiempo invertido en la lectura por parte de los estudiantes, sea aprovechado convenientemente y, así, puedan obtener los resultados esperados y selancen a la aventura de escribir.

1.2 UN ELEMENTO CLAVE: LA HIGIENE EN EL ESTUDIO:

Hay algunos aspectos que están relacionados con la actividad académica (lectura-escritura), que se han de tener presentes en todo momento, toda vez que sin ellos, dicha actividad se vuelve sosa e improductiva. Se trata de algunos hábitos de estudio que es importante cultivar.

En la actividad académica hayaspectos físicos que son de relevancia, porque se trata de una actividad intelectual que exige disposición y esfuerzo corporal. Por eso, es muy importante cuando se estudia, asumir posturas corporales correctas, tener buena luz, estar descansado y gozar de buena saludo; la cama y la hamaca se hicieron para descansar y no para estudiar; por eso, si se estudia en ellas, es muy factible que, en lugarde estudiar, se termine durmiendo.

También encontramos aspectos ambientales que tienen particular importancia a la hora de leer y escribir: el desorden, el ruido, las distracciones, no son los mejores aliados para favorecer la concentración que demanda el estudio. Por eso, no conviene estudiar y, a la vez, ver televisión o escuchar música estridente; tampoco conviene leer o escribir en sitiospúblicos en donde el ruido de los vehículos o de la gente no permite concentrarse. Los que inventaron las bibliotecas fueron verdaderos sabios: la soledad, el silencio, la paz exterior e interior, son los mejores aliados del estudio.

Finalmente, también hay factores psicológicos y emocionales que son claves para aprovechar mejor el estudio. Sobre este particular lo primero que debe tenerse encuenta es que el estudio no es un medio para alcanzar la amargura, la depresión, la angustia, ni el estrés; todas ellas emociones que son altamente nocivas para la salud física y mental. Todo lo contrario: quien estudia se libera y encuentra un estupendo medio para ser feliz. La clave está en adquirir afecto o gusto por el la lectura y la escritura. Hay personas que creen que con el estudio seobtiene dinero o estatus social y, por eso, se meten en la cabeza la idea de que tienen que estudiar. Si bien es cierto que en ocasiones el estudiar contribuye a mejorar los ingresos y la posición social, la verdad es que muchos estudian y no obtienen, ni lo uno ni lo otro. Así mismo, los que hablan de estudiar en términos de “tener que”, revelan en el mismo lenguaje que emplean, que van camino del...