El Arte de la Motivación

Páginas: 3 (520 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2014
EL ARTE DE LA MOTIVACIÓN
MIGUEL ANGEL CORNEJO
Filosofía del líder de excelencia. Sueño de los idealistas. Einstein que sería del mundo sin los idealistas. Aristóteles la excelencia más que actoaislado es un hábito, estilo de vida.
1. como iniciar la definición de nuestra propia filosofía?
Esta de acuerdo con el mundo actual? Con su entorno? Es quien desea ser?
El líder es apasionado,asume todos los riesgos., al administrados le interesa más el cómo, el procedimiento de hacer las cosas, el líder se cuestiona el que y el por qué.
2. que preguntas debemos hacernos para empezar adefinir nuestra filosofía personal?
Quién soy?Cuál es mi potencialidad?Cuál es mi realidad?Cuál es la razón de mi existir?
3. que nos esclaviza, que nos ata, que nos impide buscar nuestra realidad?
laseguridad es la principal atadura, cambiamos las oportunidades que contienen un alto grado de riesgo por la tranquilidad que da la seguridad. La seguridad nos hace pasivos, pero más la ignorancia porqueno conocemos nuestra potencialidad.
4. que entiende por comprometerse a vivir?
Enfrentarnos a nuestra realidad, que soy capaz de hacer, he dado el máximo de mis capacidades? Que espero? KAYROSsignifica el momento.
5. que nos impide desarrollar una actitud de búsqueda?
en la vida hay dos tipos de seres humanos los ejecutados y los ejecutivos.
6. para buscar y alcanzar una cima se requiereuna gran energía
Idealista es aquel que cree poder hacer posible no imposible, da lo mejor de si por un objetivo
7. canalizar la energía que poseemos a través de nuestros ideales para dirigiradecuadamente nuestro destino
Nuevos hábitos de excelencia, sembrando acciones de cambio personal
8. existen seres humanos que parecen estar muertos en vida
Desperdiciamos el tiempo que es un recurso norenovable, buscamos la felicidad en vez de encontrar un motivo para ser feliz. Vivir intensamente cada día.

9. que tan activo soy?
Se me fue el día y siento que no he hecho nada, no confundir lo...
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