El cambio para mejorar en educación

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EL CAMBIO PARA MEJORAR EN EDUCACIÓN

El cambio, para mejorar la educación debe ser necesario ya que la sociedad no permanece igual y los nuevos adelantos tecnológicos y pedagógicos exigen que estecambio se tenga que dar para estar congruentes con las nuevas exigencias políticas, económicas y sociales de un mundo globalizado.
Según McCombs y Wagner (1996) para que este cambio educativo sepueda dar existen tres condiciones necesarias: Las bases, los dominios y los procesos. Las bases se refieren a los fundamentos en que se apoya el cambio según lo que explican y que muchas veces estoscambios se originan por situaciones de crisis de los sistemas establecidos. Tomando en cuenta lo que argumentan y ubicándome en el sistema educativo actual encuentro que si hay crisis, pues a mi entenderlos maestros no hemos terminado de interrelacionarnos con algún método, cuando ya aparece otro, situación que crea consecuencias críticas; igual sucede cuando queremos aplicar al pie de la letra,modelos educativos que se llevaron a cabo en otros países sin contar con las condiciones necesarias para poderlos aplicar aquí.
En lo que respecta a los dominios, estos pueden ser de tres tiposdiferentes: Técnico, personal y organizativo. Según lo que sostienen McCombs y Wagner el dominio técnico tiene que ver con los contenidos, las estructuras, enfoques institucionales y estrategias deevaluación. El dominio personal se refiere a las necesidades individuales, motivacionales e interpersonales de los que sirven o son servidos por el sistema y el dominio organizativo se relaciona con laconciencia social de cambiar la realidad. Si tomamos en cuenta los anteriores dominios y procuramos ubicarlos en nuestra realidad educativa, Considero el dominio técnico, que tiene que ver con loscontenidos, las estrategias, los enfoques y la evaluación se están procesando en estos momentos, dada la educación por competencias que se ha implementado recientemente. ¿Será que somos partícipes ya de un...
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