El Cerebro

RESUMEN

Los científicos que estudian el funcionamiento del cerebro cuentan hoy con técnicas que les permiten visualizar la actividad de ese órgano, estas técnicas los han llevado a cambiar ideasacerca de la organización del cerebro. Los científicos suponían que la corteza cerebral se podía dividir en zonas definidas, correspondientes a las distintas funciones: una para el lenguaje, laconciencia y percepción visual; que las funciones superiores como la conciencia y el aprendizaje operaban independientemente de las regiones cerebrales encargadas del movimiento de los músculos o respuestasemocionales instintivas. NEURONAS ESPEJO Las investigaciones de los últimos 10 años, indican que las zonas del cerebro no están delimitadas y actúan simultáneamente. En otros estudios, Rizzolatti ysus colaboradores descubrieron un tipo de neuronas motoras con un comportamiento que manifestaba como un patrón de impulsos eléctricos. Rizzolatti y sus colaboradores concluyeron que esas neuronasservían para representar acciones en el cerebro, las “neuronas espejo” proporcionan una representación de las acciones y son responsables del reconocimiento y la limitación, incluso la capacidad de imitarsonidos. IMITACION Y COMUNICACIÓN Noam Chomski postulo que los idiomas del mundo cumplen una especie de gramática universal, una seria de reglas generales y que los niños no tienen que aprender estagramática universal; la traen programada en el cerebro por la evolución. Aprender una lengua se reduce simplemente a ajustar parámetros de la gramática universal. La existencia de un instinto delenguaje constata espontáneamente en comunidades de sordomudos aisladas del resto del mundo, los sordomudos han desarrollados sistemas de signos manuales con todas las características de lenguaje hablado.Paráfrasis

Dentro de los avances de investigación de los últimos tiempos, sobresalen las investigaciones del comportamiento del cerebro en los seres vivos, especialmente en los seres humanos,...