El circo de las mariposas

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TEORÍAS PSICOANALÍTICAS

SIGMUND FREUD | CARL JUNG | ALFRED ALDLER | KAREN HORNEY | ERICH FROMM |
Las causas de la conducta y la actividad consciente son, para Freud, Jung y Murray, principalmente internas: las fuerzas motivacionales dinámicas y emocionales que impulsan al organismo a tomar una acción. Freud y Jung subrayan los determinantes inconscientes, los motivos reprimidos, losconflictos y los complejos y arquetipos poderosos. Las teorizaciones de Freud pueden verse desde un enfoque interactivo del desarrollo. El enfoque interactivo se ocupa de la motivación, el conflicto y las estructuras de la personalidad. El enfoque del desarrollo considera el curso de éste a través del despliegue de los instintos sexuales y de la formación de los tipos de carácter.Freud divide la psiqueconforme a niveles de conciencia. El preconsciente consiste en recuerdos latentes.El inconsciente como la porción más grande de la psique.Se revela a través de los sueños, los errores al hablar, los lapsos de la memoria.Freud introdujo el mecanismo de la represión para explicar los síntomas psicológicos.Freud decía que la personalidad estaba dividida en tres sistemas en lucha: id, ego y superego.El id es la parte más primitiva de la personalidad.El ego es el sistema controlador, el administrador de la personalidad.El suoerego es el componente moral y ético de la personalidad. Ésta formado por la conciencia y el ideal del ego.En su papel de administrador, el ego a menudo es inundado por la ansiedad. La ansiedad objetiva es el temor real; la ansiedad neurótica resulta de impulsos queamenazan arrollar al ego; la ansiedad moral es provocada por el superego y se experimenta como culpa.El propósito de los mecanismos de defensa del ego es reducir la ansiedad, protegiendo el ego a través del autoengaño y la distorsión de la realidad.El desarrollo de la personalidad era el despliegue de los instintos sexuales.Freud delineó cuatro etapas de desarrollo psicosexual: la oral, la anal, lafálica y la genital.Cada etapa psicosexual tiene necesidades y satisfacciones específicas.La etapa oral ocurre durante el primer año y medio de la vida. Experimentan trastornos en el recibir y tomar. La etapa anal es desde el año y medio hasta alrededor de los tres años y provoca los tipos anal retentivo y anal expulsivo. Los rasgos anales pueden reflejar tendencias hacia la obediencia, obedienciaexcesiva o desafío.La etapa fálica abarca desde los tres a los cinco o seis años e incluye sentimientos sobre si mismo y actitudes hacia su mismo sexo y el sexo opuesto. Los complejos de Edipo y electra son características criticas de esta etapa y su resolución o falta de esta tiene efectos profundos en el desarrollo ulterior de la personalidad. Desde los seis y 12 años se produce el periodo delatencia, que no es una etapa psicosexual . la etapa genital surge durante la etapa de la adolescencia y, si transcurre de manera apropiada, agrega el ego las cualidades de trabajo productivo y amor.Freud trata las anormalidades en dos formas: por medio de fallas en el desarrollo, como las fijaciones y por exageraciones o deficiencias en uno u otro de los sistemas de personalidad- id ego ysuperego.La personalidad saludable y con buen funcionamiento es capaz de trabajo productivo y relaciones afectuosas.Las siguientes contribuciones a la psicología se atribuyen generalmente a Freud: proposición de lo irracional en la naturaleza humana ( disfraces, defensas y distorsiones); exploración del inconsciente; servicios de los síntomas a propósitos inconscientes; el conflicto continúo entre nuestranaturaleza animal y nuestra naturaleza humana; el placer es más poderoso que la realidad o la moralidad; hincapié en la importancia de la infancia y la niñez en la formación de la personalidad; la aclaración de los principales mecanismos de defensa; la conducta no siempre es lo que parece; los terrores internos asustan más que los externos; los síntomas tienen significado simbólico; los...
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