El Color Del Paraiso
Páginas: 6 (1416 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
PSICOLOGIA
TRABAJO COLABORATIVO 1
EDWIN LEON MANZANO
COD. 88280070
PROFESOR:
MAGDA YEPES
CURSO:
100003_857
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
BOGOTA 19 DE MARZO DE 2011
INTRODUCCION
El comportamiento humano es un conjunto de características exhibidas por el hombre e influenciadas por diferentesfactores como lo son la cultura, las actitudes, las emociones, las sensaciones, la ética, etc.
Desde los inicios de la historia, se ha tratado de estudiar y comprender el comportamiento humano, aprender sobre lo que lo rodea y aprovecharlo para su beneficio y comodidad. El ser humano es curioso y creativo al inventar toda una serie de formas para comunicarse, desde el lenguaje por señas, el escrito,el oral, entre otras muchas cosas que le ayudan a facilitar la vida y su supervivencia.
EL COLOR DEL PARAISO
|ELEMENTOS TEORICOS DEL MODULO |ESCENA |ANALISIS|
|Conciencia y estados alterados. |En la quinta escena, al minuto 4 y 12 segundos, Mohamed pierde el control y rompe en |En estas escenas se muestra la parte instintiva del ser humano y como esta |
| |llanto ante la negativa de su abuela para que valla a la escuela con sus hermanas. |parte es difícil de ser controlada, por lo quetomamos actitudes que son a |
| |En la séptima escena, a los 3 minutos y 12 segundos, el padre de Mohamed, deja salir |veces difíciles de explicar, pero que todos sabemos corresponden a nuestra |
| |su ira y rabia por la actitud de su madre, quien decide abandonar su casa ante la |naturaleza humana.Nuestra parte emocional se convierte en un canal que nos |
| |ausencia de Mohamed, en ese momento el padre de Mohamed expresa su frustración por |permite mostrar o exteriorizar sentimientos y que dependiendo de la cultura que|
| |tener un hijo ciego y ser un hombre pobre y culpa a Dios por no brindarleayuda. |nos rodea, pueden ser distintos entre una y otra comunidad, pero que existen de|
| |En la octava escena, a los 5 minutos y 35 segundos, el Padre de Mohamed se siente |igual forma para todos. Expresamos nuestra rabia, nuestra frustración y muchos |
| |frustrado y triste al enterarse de que la bodaes cancelada por un mal augurio luego |otros sentimientos de distintas formas, llorando, gritando, reclamando |
| |de la muerte de su madre. |airadamente, etc. |
|Percepciones |En la segundaescena, a los 35 segundos, Mohamed ubica al pajarito que ha caído del |Encontramos como para Mohamed su sentido del oído es fundamental para la |
| |nido mediante su sentido del oído. |realización de las actividades que desempeña a diario, como a pesar de carecer |
||En la segunda escena, al minuto 1 y 39 segundos, Mohamed mediante su oído, ubica la |de visión, esto no le impide ubicarse en el espacio y ubicar objetos, personas |
| |posición del gato que asechaba al pajarito indefenso que había caído del nido y lo |y animales. De igual forma los demás sentidos con los que cuenta, le permiten |
|...
TRABAJO COLABORATIVO 1
EDWIN LEON MANZANO
COD. 88280070
PROFESOR:
MAGDA YEPES
CURSO:
100003_857
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
BOGOTA 19 DE MARZO DE 2011
INTRODUCCION
El comportamiento humano es un conjunto de características exhibidas por el hombre e influenciadas por diferentesfactores como lo son la cultura, las actitudes, las emociones, las sensaciones, la ética, etc.
Desde los inicios de la historia, se ha tratado de estudiar y comprender el comportamiento humano, aprender sobre lo que lo rodea y aprovecharlo para su beneficio y comodidad. El ser humano es curioso y creativo al inventar toda una serie de formas para comunicarse, desde el lenguaje por señas, el escrito,el oral, entre otras muchas cosas que le ayudan a facilitar la vida y su supervivencia.
EL COLOR DEL PARAISO
|ELEMENTOS TEORICOS DEL MODULO |ESCENA |ANALISIS|
|Conciencia y estados alterados. |En la quinta escena, al minuto 4 y 12 segundos, Mohamed pierde el control y rompe en |En estas escenas se muestra la parte instintiva del ser humano y como esta |
| |llanto ante la negativa de su abuela para que valla a la escuela con sus hermanas. |parte es difícil de ser controlada, por lo quetomamos actitudes que son a |
| |En la séptima escena, a los 3 minutos y 12 segundos, el padre de Mohamed, deja salir |veces difíciles de explicar, pero que todos sabemos corresponden a nuestra |
| |su ira y rabia por la actitud de su madre, quien decide abandonar su casa ante la |naturaleza humana.Nuestra parte emocional se convierte en un canal que nos |
| |ausencia de Mohamed, en ese momento el padre de Mohamed expresa su frustración por |permite mostrar o exteriorizar sentimientos y que dependiendo de la cultura que|
| |tener un hijo ciego y ser un hombre pobre y culpa a Dios por no brindarleayuda. |nos rodea, pueden ser distintos entre una y otra comunidad, pero que existen de|
| |En la octava escena, a los 5 minutos y 35 segundos, el Padre de Mohamed se siente |igual forma para todos. Expresamos nuestra rabia, nuestra frustración y muchos |
| |frustrado y triste al enterarse de que la bodaes cancelada por un mal augurio luego |otros sentimientos de distintas formas, llorando, gritando, reclamando |
| |de la muerte de su madre. |airadamente, etc. |
|Percepciones |En la segundaescena, a los 35 segundos, Mohamed ubica al pajarito que ha caído del |Encontramos como para Mohamed su sentido del oído es fundamental para la |
| |nido mediante su sentido del oído. |realización de las actividades que desempeña a diario, como a pesar de carecer |
||En la segunda escena, al minuto 1 y 39 segundos, Mohamed mediante su oído, ubica la |de visión, esto no le impide ubicarse en el espacio y ubicar objetos, personas |
| |posición del gato que asechaba al pajarito indefenso que había caído del nido y lo |y animales. De igual forma los demás sentidos con los que cuenta, le permiten |
|...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.