El Computador

Páginas: 2 (399 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2015
Es una máquina electrónica que recibe y procesa
datos para convertirlos en información útil.
Una computadora es una colección de circuitos
integrados y otros componentes relacionados que
puedeejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo
a lo indicado por un usuario o automáticamente
por otro programa.

PARTES DEL COMPUTADOR
El Computador, Se Compone De Dos Partes Básicas:
EL HARDWARE Y ELSOFTWARE
QUE ES HARDWARE.Hardware corresponde a todas las partes físicas y tangibles[1] de
una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos,
electromecánicos y mecánicos; sus cables, gabinetes ocajas,
periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico
involucrado.
Hardware EN TERMINO GENERAL, hace referencia a la
parte física de cualquier tecnología electrónica, en ese caso, un
robot,un celular, un Televisor, entre otros, tiene Hardware.

TIPOS DE HARDWARE
El hardware esencialmente presenta dos (2) tipos :
EL Hardware Básico y el Hardware
Complementario:
EL Hardware Básico: Es elHardware, estrictamente
necesario para el funcionamiento normal de la
computadora o equipo, es decir si falta este Hardware
el ordenador no trabajara
El Hardware Complementario.- El que realizafunciones específicas, es decir ayuda en una tarea, pero
no es necesario para el funcionamiento del equipo o
computador.

SOFTWARE
SOFTWARE
Se refiere al equipamiento lógico o soporte lógico de unacomputadora
digital, y comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios
para hacer posible la realización de tareas específicas.
Es el equipamiento lógico e intangible como los programas y datosque
almacena la computadora.
Es la parte intangible, eso que tú no puedes tocar dado que no tiene
forma física o material, pero lo ves operar en tu maquina
(computador u ordenador).
LÓGICO significa"dotado de razón, intelectual, dialéctico,
argumentativo", "palabra, pensamiento, idea, argumento, razón
o principio".

TIPOS DE SOFTWARE
Aplicaciones informáticas como procesador de textos, que...
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