EL CONCEPTO NÁHUATL DE LA EDUCACIÓN

EL CONCEPTO NÁHUATL DE LA EDUCACIÓN

Dentro de la educación náhuatl existieron diversas formas de educación, las cuales estaban muy avanzadas y sobre todos muy centradas con la realidad de acuerdoen la época en la que se encontraban,tenían muy bien definida el significado de la educacíon, es por eso que a continuación se leerán las diversas formas, así como la evolución de su pensamiento y losvarios ideales que fueron plasmándose en las diversas formas concretas de la educación náhuatl.

ROSTRO Y CORAZÓN.
Empezaremos por descubrir a lo que los sabios nahuas llamaban "persona humana".In ixtli in yollótl, "la cara, el corazón", simbolizan siempre lo que hoy llamaríamos fisonomía moral y principio dinámico de la voluntad de un ser humano.
"rostro y corazón", es la concepción náhuatlde la persona.
Ser dueño de un rostro y un corazón es el rasgo que caracteriza a un hombre maduro.
Cunado los nahuas mencionan no sólo rostro y corazón sino que su rostro es sabio y su corazónfirme como una piedra, se refieren a que esta persona ha recibido el influjo de la educación náhuatl, es decir que ya es un "hombre maduro" o una "persona humana".

FINALIDAD DE LA EDUCACION NAHUATL.Las funciones del maestro náhuatl o temachtiani son dos, por un lado "hacer que los educandos tomen un rostro, lo desarrollen, lo conozcan y lo hagan sabio", es decir la transmisión de conocimiento; ypor otro lado "humanizar el querer de la gente", "haciendo fuertes los corazones", es decir la transmisión de valores.
La finalidad de la educación náhuatl era "dar sabiduría a los rostros ajenos".Esto lo lograban enseñándoles a vivir, a obedecer a las personas, a respetarlas, a estregarse a la moral a la prudencia y a la cordura

FORMAS DE EDUCACIÓN.
Los nahuas contaban con "reglamentos" enlos que se especificaba qué es lo que se enseñaba a los jóvenes y como se llevaba a cabo la formación de su "rostro y corazón".
Para esto existían dos tipos de escuela:
Calmécac y Tepochcalli, en...