El Conductismo Ensayo


CONDUCTISMO EN EL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

El conductismo es una teoría basada en el estudio de la conducta humana mediante su análisis, y descripción con el fin de predecir futuros cambios en esta conducta. Según su fundador John Watson era posible incluso modificar con base a un estímulo el cual provocaría como consecuencia una respuesta, cabe destacar que estas afirmaciones sesostienen debido a una clase de experimentos realizados en el transcurso en que se fue desarrollando como tal, pero los detalles se describirán a medida en que nos adentremos en el tema, lo que si debemos tener presente desde el comienzo es que esta teoría a diferencia de la mayoría de las ciencias solo es medible mediante la observación, razón por la cual genera cierta complejidad a la hora deaplicarla en las organizaciones, puesto que esto requiere enfocar a los colabores como individuos, y cada individuo tiene una forma diferente de responder a ciertos estímulos, sin embargo se generaliza a la hora de ponerla en práctica.
El conductismo nació a partir de la necesidad de cambiar ciertas características de la teoría clásica la cual se centraba en ver de una manera sistemática laadministración, restándole importancia a la conducta individual de quienes integran la organización, es decir dieron por sentado que las actitudes de los involucrados iban a ser favorables y se adaptaban con facilidad al modelo que se planteaba pero este hecho no fue así; Es por eso que se vio indispensable que los gerentes tuvieran también un enfoque personal de las empresas.
Una vez teniendo claro loanterior los teóricos empezaron a interesarse por el estudio científico de la mente y la conciencia humana, de esta manera nace una ciencia que permitía medir, observar y analizar elementos de la persona como la personalidad, las emociones y el pensamiento. Pero el verdadero origen del conductismo se remonta en las principales universidades de Estados Unidos.
En 1913 John B. Watson, dio aconocer una nueva clase de psicología: el conductismo apropiándose del pensamiento darwinista donde infería que la conducta de las personas depende del medio donde se encuentran. Es conocido por su experimento el pequeño Albert: el cual consistía en la selección de un niño de 11 meses sano, al que sometía a pruebas en las que comprobaba sus diferentes reacciones ante el miedo, inicialmente a algún tipode animal, el resultado fue negativo; Pero luego se fue implementando la reacción del niño con respecto a un roedor y a un ruino simultáneamente.
Este experimento fue influenciado por el experimento de Iván Pávlov acerca de los reflejos condicionados y no condicionados en los perros que se basaba en medir el nivel de salivación con un estimulo; empezó a alimentando a los perros después deutilizar el sonido de una campana, con forme avanzaba el experimento fue cambiando el objeto de estimulo, concluyendo que esta conducta no era natural por lo que debía de ser aprendida o como Pavlov lo definía condicionada. Con los hallazgos de Pavlov se desarrolló un método experimental para estudiar la adquisición de nuevas asociaciones de estimulo-respuesta. Una conclusión fundamental para eldesarrollo futuro de la teoría conductista.
Como se mencionó desde el comienzo sobre la teoría del conductismo y su naturaleza en cuanto a la forma en que puede variar la conducta de un individuo según un ambiente externo, este experimento fue de gran ayuda para lo que Watson definió como conductismo, ya que en resumidas cuentas Pavlov fue quien descubrió uno de los tipos de condicionamiento, eldenominado condicionamiento clásico, que se define como un tipo de aprendizaje asociativo, la mejor forma de explicarla seria citando la frase que utilizó el filósofo Aristóteles para lo que llamaba ley de contigüidad "Cuando dos cosas suelen ocurrir juntas, la aparición de una traerá la otra a la mente".
El condicionamiento clásico consiste en asociar un estímulo que acarrea algún significado, por...