el conocimiento como bien publico global
Páginas: 6 (1487 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2015
EL CONOCIMIENTO COMO BIEN PÚBLICO GLOBAL
Tensiones entre la universalidad y la privatización.
Aportación a una conferencia presentada en el Seminario Internacional Sobre La Provisión, Financiación Y Gestión De Los Bienes Públicos Globales
Majidi Mohamed Bouzid
Abril 2014
CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN:
Valor económico VS valor intrínseco.
Elconocimiento en cualquiera de sus formas/tipos puede ser abordado desde varias perspectivas. Desde la perspectiva de los BPG entendemos el conocimiento como aquel que pudiendo ser codificado y expresado adquiere una dimensión objetiva e intercomunicable. Éstas permite su transmisión, interpretación…etc. y por lo tanto puede ser preservado pasando así a formar parte del capital de conocimientoperteneciente a la humanidad. este área es de las mas cumplen con los criterios de no rivalidad y no exclusión, y es quizás el bien de mas valor de la humanidad entendida como incluyente de nuevas y mejores formas de organización social y de convivencia no solo de de nuevas y mejores formas de generar viene de consumo y por lo tanto uno de los BPG de mas utilidad. Ejemplos de ello pueden ser: Internet,bases de datos públicas (y privadas),
En cada una de sus etapas, el conocimiento pasa por La creación, proceso por el cual se genera el conocimiento, generalmente a través de la investigación, el descubrimiento… etc., la transformación, conversión del conocimiento en mas conocimiento y/o bienes de consumo, y la difusión, o la divulgación y propagación del conocimiento y lainformación. Este sistema o ciclo se ha mantenido simple y de libre acceso durante milenios, pero desde la revolución industrial, y más concretamente a partir del siglo parado, se han ido apreciando un aumento en la complejidad y del carácter comercial del mismo que se han ido acentuando con el tiempo.
en los últimos 20 años, las profundas modificaciones ocurridas en el seno del sistema internacionalhan dado lugar a una nueva y compleja configuración mundial caracterizada por el fenómeno de la globalización; el surgimiento de una revolución tecnológica sin precedente; la aparición de nuevos actores (púbicos y privado) con objetivos e intereses dispares; y, por una compleja agenda global de temas, éstas modificaciones consagran el conocimiento como activo fundamental para esta nueva etapa delcapitalismo convirtiéndolo en fuente principal de generación de riqueza económica, poder político y desarrollo social. todo esto configura una estructura de creación, transformación y difusión del conocimiento tan compleja que por sus características escapa en muchos aspectos a una regulación global coherente pero sobre todo, hasta ahora, a cualquier esfuerzo de democratización.
La generaciónmisma de conocimiento también ha adquirido sorprendente complejidad. Ya no es tan sencillo como antes discernir entre conocimiento básico y sus aplicaciones y, en consecuencia, determinar qué cae en la categoría de bien público sujeto a la libertad académica y la libre circulación, y qué puede ser apropiado privadamente mediante patente o, incluso, restricciones de secreto industrial o deestado.
Antes se creía poder distinguir sin dificultades entre un descubrimiento, concepto aplicado al avance del conocimiento acerca de la constitución y el funcionamiento del mundo natural o social, y un invento, es decir un producto o proceso innovador orientado a un propósito práctico. En tales circunstancias, los descubrimientos eran considerados del dominio público y los inventos podían serprivatizados en alguna medida patentándolos. Hoy, sin embargo, se patentan genes o fragmentos de ellos: en el año 2000, se dieron a conocer 355.000 secuencias de ADN protegidas por patentes1.
LAS VULNERABILIDADES, AMENAZAS AL FUTURO.
"saber no compartido es poder" VS "la sociedad del conocimiento".
La principal vulnerabilidad identificable en los BPG es el sistema de gestión...
EL CONOCIMIENTO COMO BIEN PÚBLICO GLOBAL
Tensiones entre la universalidad y la privatización.
Aportación a una conferencia presentada en el Seminario Internacional Sobre La Provisión, Financiación Y Gestión De Los Bienes Públicos Globales
Majidi Mohamed Bouzid
Abril 2014
CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN:
Valor económico VS valor intrínseco.
Elconocimiento en cualquiera de sus formas/tipos puede ser abordado desde varias perspectivas. Desde la perspectiva de los BPG entendemos el conocimiento como aquel que pudiendo ser codificado y expresado adquiere una dimensión objetiva e intercomunicable. Éstas permite su transmisión, interpretación…etc. y por lo tanto puede ser preservado pasando así a formar parte del capital de conocimientoperteneciente a la humanidad. este área es de las mas cumplen con los criterios de no rivalidad y no exclusión, y es quizás el bien de mas valor de la humanidad entendida como incluyente de nuevas y mejores formas de organización social y de convivencia no solo de de nuevas y mejores formas de generar viene de consumo y por lo tanto uno de los BPG de mas utilidad. Ejemplos de ello pueden ser: Internet,bases de datos públicas (y privadas),
En cada una de sus etapas, el conocimiento pasa por La creación, proceso por el cual se genera el conocimiento, generalmente a través de la investigación, el descubrimiento… etc., la transformación, conversión del conocimiento en mas conocimiento y/o bienes de consumo, y la difusión, o la divulgación y propagación del conocimiento y lainformación. Este sistema o ciclo se ha mantenido simple y de libre acceso durante milenios, pero desde la revolución industrial, y más concretamente a partir del siglo parado, se han ido apreciando un aumento en la complejidad y del carácter comercial del mismo que se han ido acentuando con el tiempo.
en los últimos 20 años, las profundas modificaciones ocurridas en el seno del sistema internacionalhan dado lugar a una nueva y compleja configuración mundial caracterizada por el fenómeno de la globalización; el surgimiento de una revolución tecnológica sin precedente; la aparición de nuevos actores (púbicos y privado) con objetivos e intereses dispares; y, por una compleja agenda global de temas, éstas modificaciones consagran el conocimiento como activo fundamental para esta nueva etapa delcapitalismo convirtiéndolo en fuente principal de generación de riqueza económica, poder político y desarrollo social. todo esto configura una estructura de creación, transformación y difusión del conocimiento tan compleja que por sus características escapa en muchos aspectos a una regulación global coherente pero sobre todo, hasta ahora, a cualquier esfuerzo de democratización.
La generaciónmisma de conocimiento también ha adquirido sorprendente complejidad. Ya no es tan sencillo como antes discernir entre conocimiento básico y sus aplicaciones y, en consecuencia, determinar qué cae en la categoría de bien público sujeto a la libertad académica y la libre circulación, y qué puede ser apropiado privadamente mediante patente o, incluso, restricciones de secreto industrial o deestado.
Antes se creía poder distinguir sin dificultades entre un descubrimiento, concepto aplicado al avance del conocimiento acerca de la constitución y el funcionamiento del mundo natural o social, y un invento, es decir un producto o proceso innovador orientado a un propósito práctico. En tales circunstancias, los descubrimientos eran considerados del dominio público y los inventos podían serprivatizados en alguna medida patentándolos. Hoy, sin embargo, se patentan genes o fragmentos de ellos: en el año 2000, se dieron a conocer 355.000 secuencias de ADN protegidas por patentes1.
LAS VULNERABILIDADES, AMENAZAS AL FUTURO.
"saber no compartido es poder" VS "la sociedad del conocimiento".
La principal vulnerabilidad identificable en los BPG es el sistema de gestión...
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