El Constructivismo
Páginas: 4 (862 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2012
Contenido: El constructivismo.
¿Qué es el constructivismo?
¿Quiénes son los teóricos que nos hablan del constructivismo?
EL CONSTRUCTIVISMO.
Se define así al conjunto de elaboracionesteóricas, concepciones, interpretaciones y prácticas que se unen entre sí; para considerarlas una sola.
El constructivismo argumenta que los individuos forman o construyen gran parte de lo que aprenden ycomprenden. Siendo participantes activos, deben construir el conocimiento.
Desde el punto de vista del constructivismo, los maestros no enseñan en el sentido tradicional de pararse frente a la clase eimpartir conocimiento, sino que acudan a materiales con los que los estudiantes se comprometen activamente mediante manipulación e interacción social.
Las actividades insisten en la observación, elacopio de datos, la generalización y la prueba de hipótesis, y el trabajo cooperativo. Los estudiantes aprenden a ser más autoregulados y a plantarse metas para asumir un papel más activo en su propioaprendizaje, supervisar y evaluar su progreso y a explorar sus intereses de modo que superen los requerimientos básicos.
El constructivismo no es una corriente unificada sino que se expresa enformas diversas:
FORMA | CARACTERÍSITCAS |
ExógenoEndógenoDialéctico | La adquisición del conocimiento consiste en la reconstrucción del mundo externo, que influye en las opiniones por medio deexperiencia, exposiciones a modelos y enseñanza. El conocimiento es adecuado en tanto refleje la realidad.El conocimiento proviene del ya adquirido y no directamente de las interacciones con el medio. Noes un espejo del mundo exterior sino que se desarrolla por medio de la abstracción cognoscitiva.El conocimiento proviene de las interacciones de los individuos y su entorno. Las construcciones noestán ligadas invariablemente al mundo externo ni son puras elaboraciones de la mente, sino que reflejan las consecuencias de las contradicciones mentales que resultan de las interacciones con el...
¿Qué es el constructivismo?
¿Quiénes son los teóricos que nos hablan del constructivismo?
EL CONSTRUCTIVISMO.
Se define así al conjunto de elaboracionesteóricas, concepciones, interpretaciones y prácticas que se unen entre sí; para considerarlas una sola.
El constructivismo argumenta que los individuos forman o construyen gran parte de lo que aprenden ycomprenden. Siendo participantes activos, deben construir el conocimiento.
Desde el punto de vista del constructivismo, los maestros no enseñan en el sentido tradicional de pararse frente a la clase eimpartir conocimiento, sino que acudan a materiales con los que los estudiantes se comprometen activamente mediante manipulación e interacción social.
Las actividades insisten en la observación, elacopio de datos, la generalización y la prueba de hipótesis, y el trabajo cooperativo. Los estudiantes aprenden a ser más autoregulados y a plantarse metas para asumir un papel más activo en su propioaprendizaje, supervisar y evaluar su progreso y a explorar sus intereses de modo que superen los requerimientos básicos.
El constructivismo no es una corriente unificada sino que se expresa enformas diversas:
FORMA | CARACTERÍSITCAS |
ExógenoEndógenoDialéctico | La adquisición del conocimiento consiste en la reconstrucción del mundo externo, que influye en las opiniones por medio deexperiencia, exposiciones a modelos y enseñanza. El conocimiento es adecuado en tanto refleje la realidad.El conocimiento proviene del ya adquirido y no directamente de las interacciones con el medio. Noes un espejo del mundo exterior sino que se desarrolla por medio de la abstracción cognoscitiva.El conocimiento proviene de las interacciones de los individuos y su entorno. Las construcciones noestán ligadas invariablemente al mundo externo ni son puras elaboraciones de la mente, sino que reflejan las consecuencias de las contradicciones mentales que resultan de las interacciones con el...
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