El Contractualismo En El Génesis De La Familia

HIPÓTESIS

El contrato social se encuentra inmerso y vigente en las relaciones de la institución base de la sociedad, la familia

OBJETIVOS

Generales:
Determinar en la vida práctica el desarrollo del contractualismo dentro de las relaciones de poder (hijo- real autoridad familiar)

Específicos:
• Identificar algunas de las ideas del contrato social en el tiempo
• Establecerlos principios de la teoría del contrato social
• Establecer las principales características de la dominación por parte de una autoridad de familia ante los dominados

EL CONTRACTUALISMO EN EL GÉNESIS DE LA FAMILIA

“El contrato social sostiene las relaciones comunes;
equilibrándolas en una arena utópica llamada sociedad”

Se ha hablado en su esencia que el contrato o contractualismo hadeterminado la manera como el hombre, en relación a su entorno, desarrolla diferentes tipos de mutualismo entre los integrantes de una población. Sin embargo, los pactos que se gestan en el vientre de las relaciones humanas divergen en varios aspectos y tienen en el centro mismo de su nacimiento intensiones y motivaciones muy diferentes entre si, las cuales cambian la naturaleza del contrato ycrean en él variedad en sus representaciones.
Se dice pues, que en su génesis, la civilización humana vivía en desordenes y violencia generalizada, la creencia de un bien individual pasaban por encima de el beneficio de la comunidad, lo que causó, en el transcurrir del tiempo que las relaciones mismas dentro de la sociedad se volvieran cada ves mas complejas y diversas de resolver.
Es así dondese crea un tipo de pacto social, un mecanismo de regulación que dará los parámetros necesarios para la autosuficiencia y control de los individuos dentro de un esquema social.

Ahora bien, tomado un ejemplo sencillo, las relaciones interpersonales que se desenvuelven dentro de una familia son en gran parte resultado de los mecanismos de control que las autoridades utilizan con el propósito deregular e influir dentro de los hijos de cierto modo, en el carácter mismo de los individuos; dotándolos de ciertas características propias que surgen de las relaciones de dominación con sus padres. En su génesis, los niños llegan al mundo sin la configuración requerida por el entorno para desenvolverse de la manera correcta dentro de la sociedad, es ahí donde los padres entran como una autoridad aleducar, corregir y reiteran las normas establecidas del imaginario colectivo que a su ves fueron instruidas en algún tiempo por una autoridad mayor.
Es de anotar que el niño, en su formación dentro del núcleo familiar y como ciudadano, no es propiamente influenciado solo por sus padres, y mucho menos es ajeno a las relaciones de dominación que se gestan fuera de su familia, ya que es este quiendecide (mediante la aprobación conciente o inconciente de una autoridad mayor) acogerse a la normativa; como es el caso de un paseo familiar a un hotel, centro vacacional o demás instituciones que requieran, dentro de sus instalaciones el cumplimiento de ciertas normas que le permitan tener el control de los clientes que acepten sus servicios.
Obviamente, en el cumplimiento de las normas influyende una manera decisiva los mecanismos como la institución decide persuadir a sus clientes para que obedezcan las normas establecidas dentro de sus instalaciones, aceptando la autoridad que tiene el centro vacacional sobre ellos.
En los ejemplos anteriores notamos dos aspectos importantes:
• La AUTORIDAD representada en una institución o persona con poder
• La ACEPTACIÓN a la normativa(y a todo lo que representa) por parte de un grupo de sometidos
Es así como se articulan las relaciones sociales en la vida cotidiana.
Dentro de este orden de ideas, se entiende que en a priori, el Hombre tiene un carácter natural o animal, en donde se engendran los sentimientos más pasionales de la persona. Para Hobbes, se entiende este estado de naturaleza como la individualización de los...