El cuento como estrategia

Sin embargo la I.E cuenta con el apoyo de los padres de familia, con buen personal docente, organizados y distribuidos de acuerdo a su especialidad, proyectando la I.E una imagende prestigio debido a los logros obtenidos, contando con el apoyo de un psicólogo, una sala de cómputo con internet, beneficiando a los estudiantes para el logro de losaprendizajes. La I. E cuenta con el apoyo de la región Callao, en la superación profesional de los docentes, realizándose charlas de autoestima para los estudiantes, por ende los docentesreciben la capacitación del Ministerio de Educación, División de educación de la Policía Nacional del Perú, Universidad Cesar Vallejo y editoriales.

Es por ello que considero laexpresión oral la base a través del cual el ser humano desarrolla la comunicación que comienza con la oralidad el cual se inicia en la etapa de la infancia, siendo la familia el primeragente estimulador de la misma, estimulada a su vez por el entorno social, donde se desarrolla la persona y en especial el niño (escuela). El desarrolla de la expresión oral, va aposibilitar la facultad expresiva de cada individuo, expresando en el niño sentimientos, pensamientos, dándoles seguridad y garantizando su proceso de aprendizaje.

El cuentorepresenta para los niños, la posibilidad de entrar en mundos fantásticos y reales. Los niños que exploran y descubren sus capacidades de contar se benefician no solo de una buenaliteratura que puede darles como receptores, sino que pone en juego una serie de habilidades intelectuales vinculadas al desarrollo del lenguaje y pensamiento en si. Siendo el motivo demi investigación el cuento como estrategia, a través de ella se buscará estimular a los niños de tal manera que mejoren su expresión oral, y así contribuyan a su formación integral.