El deporte





El Deporte como Herramienta de Superación de Problemas Sociales.
Workshop: "El Deporte como Herramienta de Superación de Problemas Sociales", organizada por Fundación ASCIENDE® y la Universidad Diego Portales. Esta conferencia corresponde a un ciclo de conferencias pertenecientes al Diplomado Internacional en Psicología del Deporte, impartido por dichas instituciones en el marco de unconvenio de colaboración académica.
Efectuado: 13 de Marzo, de 18:00 a 21:00 horas. Facultad de Ciencias Humanas y Educación, Universidad Diego Portales, Chile.
Por: Carola Ormazabal.
Estudiante en Practica Universidad Arcis.
Cristóbal Aldunate, Coordinador del Departamento de Deportes
PNUD – ONU, menciona que el deporte es un instrumento de desarrollo
que además entrega valores.

Laexposición, estuvo presidida por un moderador y cinco exponentes, quienes señalaron la importancia de la practica deportiva, ya que el deporte no solo constituye una actividad física que reporta beneficios a la salud física y mental de un sujeto, sino que además se convierte en una poderosa herramienta que bien podría ayudar a resolver o reducir problemas sociales, dependiendo de su correcta aplicacióny funcionamiento.
Ante esto, uno de los exponentes, Manuel Valencia, Coordinador del Programa Jóvenes en Riesgo Social, perteneciente a CONACE-Región Metropolitana, es enfático señalar que el deporte debe ser aplicado en los programas para niños, adolescentes y jóvenes, en riesgo social, no obstante su rol debe ser un aporte real a la integración de esta población vulnerable, y que no quederelegado solo como un adorno de proyectos.
Así mismo, Rolando Garrido, Gerente de Proyectos de Fundación ASCIENDE®, sostiene que la idea es que el deporte sea una herramienta efectiva para la superación de problemas sociales, siempre y cuando la práctica represente un verdadero sistema de aprendizaje y no solamente ejercitación física. Sin embargo, afirma que el deporte si bien es una herramientapositiva si se le da un buen uso, también, dependiendo de la forma en que se conciba puede llegar a reproducir situaciones indeseadas que están a la base de los problemas sociales, como es la manifestación de la violencia o el consumo de drogas o alcohol, deslealtades, etc. Es decir, el deporte como recurso debe tener una orientación pedagógica y valórica. Ante esto, Rolando Garrido, a travésdel Proyecto METHAS®, perteneciente a Fundación ASCIENDE®, nos propone la existencia de deportes que también busquen la integración social, promoviendo la educación en valores y el desarrollo de habilidades sociales y psicológicas por medio de su práctica. Tal es el caso del METHAS®-Tenis, proyecto desarrollándose en la Población Santa Adriana con niños en riesgo social, o bien elStreetball (basketballcallejero), o el Aikido, implementado por ASCIENDE® como sistema de aprendizaje para el manejo de la adversidad y la resolución creativa de conflictos, ya que para él los deportes basados en la colaboración genera mejores logros en esta sociedad en que vivimos, tan marcada por el desencuentro social, en donde el abandono aparece como la constante en la generación de los problemas sociales.
Y cuandohablamos de integración mediante la práctica deportiva, esta no solo concierne a personas en vulnerabilidad social, sino también a aquellas personas que presentan discapacidad. Y para referirse a la discapacidad, Cristián Fuentes, jefe de departamento de programas y proyectos de FONADIS, señala primeramente a personas con discapacidad, no discapacitados, ya que aclara esta es una condiciónadjetiva, no sustantiva, ante lo cual no se les debe llamar discapacitados.
Según Fuentes, en personas con discapacidad la practica deportiva es baja, y no se refiere solo a discapacidad física, puesto que existen otros tipos de discapacidad, como mental, discapacidad de sentidos, etc.
Para Cristián, contribuye al equilibrio personal y anímico, incluso al desarrollo de igualdad entre los ciudadanos,...