El desarrollo psicomotor de los niños
Páginas: 2 (402 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2010
EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS
Al desarrollo psicomotor también se le conoce como madurez psicológica y muscular que tiene una persona, como lo es un niño. Los aspectos psicológicos ymusculares son las variables que constituyen la conducta o la actitud del niño.
Cada niño tiene un desarrollo psicomotor diferente ya que cada uno presenta diferentes formas de percepción ysensación. Los factores hereditarios, ambientales y físicos también influyen en el proceso de crecimiento psicomotor. Por ejemplo, el habla, la forma de actuar, etc.
De acuerdo a lo visto en clasepresento algunas características que el niño debe tener de acurdo a su edad en su desarrollo.
Nacimiento: prácticamente el niño duerme todo el día. Responde con llanto a sus necesidades básicasde alimentación, dolor y cambio de temperatura. 6 semanas: Comienza a sonreír cuando le hablan. Mira los objetos situados en su campo visual. No sostiene la cabeza y puede descansar extendidosobre su abdomen.
A los 3 meses ya sonríe espontáneamente, sus ojos siguen los objetos en movimiento, sostiene la cabeza al estar sentado, agarra los objetos colocados en su mano yvocaliza.
A los 6 meses se puede sostiene en posición erecta, se sienta con apoyo y logra girar sobre su propio eje. Puede transferir los objetos de una mano a la otra. Balbucea
Alos 9 meses ya se sienta completamente solo, gatea y logra ponerse en posición erecta y puede dar los primeros pasos. Dice algunas palabras como “papá”, “mamá” “tete”, se despide con las manos, ysujeta el biberón.
Al año ayuda a vestirse, dice varias palabras y camina con ayuda de los familiares.
A los 18 meses Camina sin ayuda, sube escaleras con ayuda, tiene mejor control de susdedos, come parcialmente solo y dice unas 10 palabras.
A los 2 años Corre, sube y baja escaleras sin ayuda, puede pasar las páginas de un libro de una en una, se viste casi sin ayuda (las...
Al desarrollo psicomotor también se le conoce como madurez psicológica y muscular que tiene una persona, como lo es un niño. Los aspectos psicológicos ymusculares son las variables que constituyen la conducta o la actitud del niño.
Cada niño tiene un desarrollo psicomotor diferente ya que cada uno presenta diferentes formas de percepción ysensación. Los factores hereditarios, ambientales y físicos también influyen en el proceso de crecimiento psicomotor. Por ejemplo, el habla, la forma de actuar, etc.
De acuerdo a lo visto en clasepresento algunas características que el niño debe tener de acurdo a su edad en su desarrollo.
Nacimiento: prácticamente el niño duerme todo el día. Responde con llanto a sus necesidades básicasde alimentación, dolor y cambio de temperatura. 6 semanas: Comienza a sonreír cuando le hablan. Mira los objetos situados en su campo visual. No sostiene la cabeza y puede descansar extendidosobre su abdomen.
A los 3 meses ya sonríe espontáneamente, sus ojos siguen los objetos en movimiento, sostiene la cabeza al estar sentado, agarra los objetos colocados en su mano yvocaliza.
A los 6 meses se puede sostiene en posición erecta, se sienta con apoyo y logra girar sobre su propio eje. Puede transferir los objetos de una mano a la otra. Balbucea
Alos 9 meses ya se sienta completamente solo, gatea y logra ponerse en posición erecta y puede dar los primeros pasos. Dice algunas palabras como “papá”, “mamá” “tete”, se despide con las manos, ysujeta el biberón.
Al año ayuda a vestirse, dice varias palabras y camina con ayuda de los familiares.
A los 18 meses Camina sin ayuda, sube escaleras con ayuda, tiene mejor control de susdedos, come parcialmente solo y dice unas 10 palabras.
A los 2 años Corre, sube y baja escaleras sin ayuda, puede pasar las páginas de un libro de una en una, se viste casi sin ayuda (las...
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