Desarrollo fisico y psicomotor del niño

Páginas: 4 (850 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2010
En este semestre aprendí las diferentes funciones y la estructura del sistema nervioso
del ser humano el sistema nervioso es la estructura que ayudan para regular las funciones corporales y asíreaccionar ante el mundo exterior.

El sistema nervioso se divide en dos partes: sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.

El sistema nervioso central esta formado por la medulaespinal y el cerebro. La medula espinal tiene vertebras,
las cuales reciben y transforman información a través de las manos y la espalda. A través de los reflejos provoca
al instante un estimuloque hace que reaccionemos ante acciones o ante algún peligro. En el centro de este sistema
nervioso se encuentra miles de millones de células largas y delgada . Las neuronas se forman durante losprimeros
cinco meses de la gestación. Entre ellos se ven pequeños huecos llamados sinapsis, de ahí se agrupan varias neuronas
pero sin tocarse. Las neuronas liberan sustancias químicas llamadas“neutransmisores”, que atraviesan los huecos para
comunicarse con otras para dar una respuesta a algún estimulo, después un grupo de neuronas lo interpretan y lo
registran. El desarrollo del cerebrodespués del nacimiento da cambios importantes como el aumento el numero y la longitud
de fibras nerviosas que concentran las células. Y el proceso de melinificacion, en el cual las neuronas y dendritasse
recubren con una sustancia grasosa llamada “melina”. El proceso de melinizacion sigue hasta la adolescencia. Al lo
largo del desarrollo temprano, las neuronas se tornan cada vez mas selectivay reacciona ante ciertos neutransmisores.
El tamaño de la cabeza del niño indica a los pediatras el desarrollo del cerebro.
La maduración del cerebro presenta una serie de secuencias previsibles;el área que controla los movimientos motrices
Se desarrolla primero, seguido por los que regulan los sentidos superiores como la visión y la audición.

El sistema nervioso periférico, esta...
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