El dia 20

Paradigma educativo tiene dos soportes: Modelo
El primero es de orden filosófico y jurídico
Concepto definición o interpretaciones para hacer a presente.
Educación permanente: se encuentra en eltransporte, hogar en el juego, religión.
Desde la escuela promovamos aprendizaje s para enlazar un desarrollo educativo, pero basándose en el respeto de la ley. El desarrollo educativo se logra apartir de una educación de futuro.
Visión de futuro que debe ser compartida debe de generar un movimiento educativo.
Como hacer realidad esta visión de futuro se necesita de diferentes lenguajestecnológico ya que tiene valores ya que estos tres valores forman parte de la excelencia.
Método, lenguaje, valores.
El movimiento educativo debe ser común ya que todos deben tener movimiento, ya que supropuesta sea a futuro a construir, ya que nosotros debemos traer el futuro al presente.
Proyecto de vida, debe ser prospectivo y esta es una metodología y esta es una forma de estar o sea futuro alpresente .Con los siguientes movimientos, autoridades, organización social, esto se debe compartir.
Visión de futuro
Primero planes
Programación es un libro en el que cada docente se guía.
En dondelos alumnos han ido cambiando sus habidos conocimientos, desarrollo de habilidades y destrezas.
El tercer paso sería al termino del programa se alcanza los objetivos alcanzados del programa y enbase a todo esto se alcanzan los fines de educación.
Estrategia Educativa todo esto se debe utilizar y aplicar con amor.
Dentro del artículo tercero se debe tener un desarrollo armónico de todas lasfacultades del ser humano.
El fin de la educación es la convivencia humana, ya que el artículo tercero nos menciona que se debe convivir con el aprecio a la persona, apreciando a los demás y laintegridad de la familia, que nada ni nadie rompa esa integridad o armonía.
La educación es para el constante manejo económico, social y cultural del pueblo.
Fines = Propósito educativo = Desempeño...