El discurso del metodo

El discurso del método
Describe cómo luego de terminar sus estudios, descubre que tiene más dudas que certezas, aunque valora las ciencias que se enseñan en la escuela, no logra, por medio de ellasseparar lo verdadero de lo falso de modo de descubrir un método que le permita caminar con seguridad por la vida. Decide alejarse de su país y de sus libros para estudiarse a sí mismo y descubriresas verdades.
En la primera parte nos muestra por qué piensa que es necesario un método “para bien dirigir la razón y buscar la verdad en las ciencias”. Dice Descartes: “no es suficiente, pues, poseerun buen ingenio, sino que lo principal es aplicarlo correctamente” y también “aquellos que caminan con gran lentitud si siguen el recto camino, pueden lograr una gran ventaja sobre aquellos que avanzancon mayor rapidez pero que se han alejado de tal camino”. Para Descartes el ingenio es la suma de la agilidad mental, la imaginación y la memoria, pero todo esto necesita un buen método paraacrecentar progresivamente los conocimientos y situarlos lo más alto posible.

Tras esto, Descartes da muestras de la continua modestia que emana de todo el escrito, advirtiendo que el método que él hapensado no tiene por qué ser universal, sino que está pensado para sí mismo, para su uso personal, aunque pudiera ser que otras personas pudieran aprovecharlo parcial o totalmente.

La segunda mitad deesta parte la dedica a hacer un repaso por las diversas ciencias que ha estudiado, que en un principio apoya pero tan solo para seguidamente apuntar todos los fallos metodológicos de cada una, poniendoen tela de juicio todo lo dicho hasta el momento sobre ellas. La única que se salva es la matemática, ya que tiene un buen método a base de irrebatibles demostraciones, si bien, dice Descartes, no esde gran utilidad. Pero es en lo concerniente a la filosofía en lo que dudamos más, pues es una de las ciencias menos objetivas y metodológicas de todas, dice Descartes: “considerando cuan diversas...