Discurso del metodo

EL BUEN SENTIDO-DISCURSO DEL MÉTODO
A través de la historia de la filosofía y en su estudio como tal han aparecido grandes e influyentes personajes que suponen un progreso mesurado de la misma desdelos primeros pensadores griegos, los sofistas, Sócrates y demás, atravesando por grandes filósofos como lo son Aristóteles, San Agustín, Santo Tomás de Aquino y muchos más que sugerían un modo deestudiar y vivir la filosofía, la cual tras la llegada del hombre renacentista con el especial aporte de uno de los más importantes filósofos de toda la historia, René Descartes, da un girorepresentativo que se sustenta en la proposición de un nuevo método para llegar al conocimiento basándose en aspectos que antes habían pasado por obvios y por ende no habían sido puestos en tela de juicio; lascuales son manifestadas en ,lo que se considera como uno de los más grandes aportes a la filosofía, la obra literaria “el discurso del método” en donde Descartes plasma la organización lógica que lepermitió llegar al conocimiento, cimentándose sobre todo en la duda de todo en cuanto a aquello de lo cual no se tiene la veracidad de su existencia o consecuencia.
Cuando el lector empieza asumergirse en la lectura del método cartesiano lo que primero encuentra es su recomendación principal asintiendo que “el propósito no es enseñar el método que cada uno debe seguir para conducir bien surazonamiento, sino solamente hacer ver de qué manera ha tratado de conducir la propia” de esta manera empieza a proveer al lector de todo aquello que a merito propio calificó como el camino para llegar a larazón según el concepto personal. En un primer momento antes de dictar las leyes de su método descartes habla de algo que no había ido considerado abiertamente como algo fundamental en momentosanteriores, el aspecto del Buen Sentido, es allí donde nos detendremos a considerar que lleva a Descartes a tomarle en cuenta y basado en qué le introduce dentro de su discurso convirtiéndole en algo...