El documental educativo

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UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ!

19 DE MARZO DE 2010

ELEMENTOS DEL DOCUMENTAL EDUCATIVO
Definición:
Desde una perspectiva general, se puede considerar video educativo a todo aquel materialaudiovisual independientemente del soporte, que puedan tener un cierto grado de utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje. Este concepto genérico engloba tanto al video didáctico propiamente dichocomo aquél video que pese a no haber sido concebido con fines educativos, puede resultar ventajoso su uso, en este caso, se hace necesaria una intervención más activa del docente.

L a te c n o l o g ía e d u c a t i v a ofrece diversas alternativas para favorecer un entorno de enseñanza – aprendizaje adecuado. De esta manera, existen distintos recursos que se pueden utilizar con fines didácticos,entre ellos podemos mencionar el

video, que, con los adelantos y la a c ce s i b i l i d a d d e l a s n u e v a s tecnologías opto-electrónicas ( C D, DV D, e t c . ) s e e s t á n haciendo cadavez más popular.

PUNTOS A CONSIDERAR EN PRE PRODUCCIÓN: 1. La Idea: motivación primaria para la realización del documental. Es importante tenerla clara, pues todo el proyecto estará basada en ella.2. El Objetivo: saber lo que se quiere conseguir con la producción y el público al que se va a dirigir. 3. Argumento: se describe textualmente el contenido del video, la historia, el hilo conductor, lanarrativa; sin necesidad en entrar en detalles de producción.

4. Escaleta: esqueleto o esquema del proyecto, que nos ayuda a organizar el plan de grabación y facilita la escritura del pre-guion ydel guión definitivo. 5. Pre-guión: el desarrollo del argumento, con la secuencia marcada en la escaleta. Debe tener la mayor cantidad de especificaciones de audio/video, porque es la base de laspersonas de producción y post. Debe contener: locaciones, hora, ambiente, audio, efectos de video, tipos de planos, textos, descripción de movimientos de personas o cámaras, y para las entrevistas, tener...
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