El eclipse de la Familia

1.- Instituciones Sociales que Influyen en la Educación de los Niños y Jóvenes.
Según el texto, se reconocen solamente 2 grandes instituciones que influyen significativamente en la educación delos niños y jóvenes:
a) La Familia, entendida como el núcleo de la sociedad y sometiendo a la misma al contexto actual en el que vivimos y donde se llevara a cabo el proceso de socialización primariadel individuo
b) El contexto social entendido por los lugares “fuera” del hogar como la escuela, los grupos de amigos, el lugar de trabajo etc., y mediante el cual el niño recibe el proceso desocialización secundaria
Se hace mucho hincapié en un factor que está presente en ambas “instituciones” y que ha venido a desencadenar una serie de modificaciones torales en la “educación” de los niños, merefiero a la aparición de la Televisión y el papel que juega en el proceso educativo.

2.- Formas en que influyen.
Se supone que en la familia el niño aprende, o debería aprender, aptitudes tanfundamentales como hablar, asearse, vestirse, obedecer a los mayores, proteger a los pequeños, compartir con los demás, respetar las reglas de los juegos y distinguir el bien o el mal de forma primariasegún los preceptos de su comunidad.
En contraparte, el contexto social en el que el niño se involucre, llevará a cabo la socialización secundaria, en cuyo proceso adquirirá conocimientos ycompetencias de alcance más especializado. Si la socialización primaria se ha realizado de modo satisfactorio, la socialización secundaria será mucho más fructífera, pues tendrá una base sólida donde asentarsus enseñanzas. en caso contrario, los maestros o compañeros de su entorno social deberán perder mucho tiempo puliendo y civilizando (es decir, haciendo apto para la vida civil) a quien debería yaestar listo para los procesos más elementales del aprendizaje.
3.- Síntesis de la Socialización Primaria.
Básicamente en la familia se aprende de un modo distinto a la escuela, la educación...