El educador social y sus características

MATERIA: Educación Comparada
Unidad 3: EL EDUCADOR SOCIAL, SUS CARACTERÍSTICAS Y SUS POSIBLES ÁMBITOS DE ACCIÓN
Actividad de aprendizaje Integradora
Actividad sin definir

EL EDUCADOR SOCIAL,SUS CARACTERÍSTICAS Y SUS POSIBLES ÁMBITOS DE ACCIÓN

Entrevistaremos a la educadora social y activista en diversidad sexual, Paulina Martínez Peredo.
¿Qué hace?
Paulina trabaja impartiendosesiones de sexualidad, desde hace 15 años, donde a través de sus dinámicas ayuda a las personas a definir su sexualidad y ayudarlos en su proceso de aceptación y salida del closet, como habitualmente sedice cuando se lleva una vida sexual diferente a la heterosexual a escondidas.
¿Con quiénes trabaja?
Trabaja con mujeres homosexuales, bisexuales, transexuales y trans -genero.
¿A quiénes educa?Mujeres homosexuales, bisexuales, transexuales y transgenero y al público en general para disminuir la homofobia.
¿De qué medios se vale para educar?
Se vale de medios como foros sobre derechoshumanos, desde hace 13 años colabora con amnistía internacional en la lucha contra la homofobia.
¿Cuenta con los medios suficientes para lleva a cabo su tarea educativa?
Paulina es una persona con unamaestría en sexología,, además de contar con un programa de radio, así como en varias semanas culturales, de género. También cuenta con una página en FACEBOOK. Llamado “Musas Mujeres Gay”
¿Lasinstalaciones y el equipo (infraestructura) donde se desempeña son apropiadas para su labor como educador social"?
El grupo que dirige Paulina Martínez cuenta con un espacio dónde cada tres semanas sereúne con un grupo flotante de mujeres, a trabajar con temas previamente preparados.

Reflexión Final
Actualmente en plena era de la internet existen una serie de mitos respecto a la sexualidad, estonos lleva a problemas más grandes cómo la Homofobia, la cual año con año cobra vidas, que a las autoridades no les interesa aclarar porque las encapsulan en crímenes pasionales. Fernando del Collado...