EL EDUCADOR

Un filtro a la hora de educar.

Al hablar de educación, nos encontramos con dos agentes, el educando y el educador. El primero es aquel que debe lograr el aprendizaje y el último, es el queinfluye, guía o enseña al educando. El educador no necesariamente tiene que ser un profesor, educador puede ser un amigo, la familia, los medios de comunicación, el barrio donde uno vive, cualquier cosa queinfluya en los individuos tanto de forma positiva como negativa. Al existir, hoy en día, tantos entes educadores, es necesario poner un filtro para que los individuos sean influenciadosmayoritariamente por cosas positivas. Esto se puede lograr separando los educadores que nos entregar conductas apropiadas de los que entregan conductas inapropiadas.
Para reconocer a un buen educador, debemostener en cuenta el concepto de educatividad, que se refiere a la “(…) capacidad para transmitir a otros de forma explícita o implícita, conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes necesarios parasu mejor desarrollo e integración en el contexto en el que vive (…)1”. La importancia de la educatividad radica en que un buen educador cumple con esta, ya que su principal función es entregarle aleducando las herramientas necesarias para que logre tener un buen desarrollo. Esto hablando tanto intelectual como socialmente.
Diferenciar un buen educador de uno no tan optimo depende de las metas alas que se quiera llegar, si queremos que los individuos sean personas de bien con valores, capaces de respetarse a sí mismo y a los demás, la mejor opción son los profesores (escuelas) y en la mayoríade los casos los padres. Esto gracias a que los maestros están previamente capacitados para presentarse de una forma óptima antes el alumnado y así dejarles un buen ejemplo que es el que se pretendeque estos sigan. Al hablar de los padres, depende mucho de cómo sean los padres de cada individuo, ya que si un niño crece con padres drogadictos o delincuentes, no serán buenos educadores por el...