El emprendimiento

ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS DE EMPRENDIMIENTO.

El emprendimiento aparece ligado al concepto de innovación, cuando el mundo comercial, gracias a la tecnología se vuelve pequeño, y los recursos tierra, capital y trabajo pasan a un segundo plano dando mayor  importancia a la organización y al conocimiento.

Emprendedor: Es una persona con capacidad de innovar; entendida esta como la capacidad degenerar bienes y servicios de una forma creativa, metódica, ética, responsable y efectiva;

Emprendimiento: Una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es una forma de pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades, planteada con visión global y llevada a cabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado es la creación devalor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad;

Empresarialidad: Despliegue de la capacidad creativa de la persona sobre la realidad que le rodea. Es la capacidad que posee todo ser humano para percibir e interrelacionarse con su entorno, mediando para ello las competencias empresariales;

ORGANIZACIÓN: Entendida como un ente económico, que produce, transforma y comercializabienes y/o servicios, en las condiciones que determina la ley
Formación para el emprendimiento. La formación para el emprendimiento busca el desarrollo de la cultura del emprendimiento con acciones que buscan entre otros la formación en competencias básicas, competencias laborales, competencias ciudadanas y competencias empresariales dentro del sistema educativo formal y no formal y su articulacióncon el sector productivo

INNOVACION: Surge por que las empresas necesitan crecer y desarrollarse y más en el mundo competitivo de hoy, se requiere que haya nuevos productos o servicios para satisfacer un conglomerado exigente de bienes de alta calidad

ADMINISTRACION: Ya desde los albores de la humanidad el hombre en su que hacer diario aplicó los conceptos puros de la Administración, aprendióa administrar su tiempo, sus fuerzas y los recursos que la vida silvestre le ofrecía. El homo sapiens,   recoge toda esa experiencia y la aplica a su vida diaria; en forma empírica.
Como ciencia aparece registrada en los tiempos faraónicos  “José administró los bienes del faraón”.  Génesis 41, 40-47 Más recientemente en  los  siglos  XVII, XVIII, XIX y XX , con la era de la industrialización sehace indispensable la creación de mecanismos que  permita la planeación, la organización, la dirección y el control de los nuevos entes de producción y son  Taylor y Fayol, los que implementan la teoría que da base a la Administración Moderna, sus aplicaciones y experimentos contribuyen a una rápida expansión de la  nueva ciencia.
Desde la Segunda guerra Mundial, el hombre aprovecha las teoríasemprendedoras para conquistar el universo.  Planifica y ejecuta con éxito el viaje a la luna, globaliza la economía, construye el genoma humano

2. Es de resaltar que  la Ley 1014  de enero 26 del año 2006  DE FOMENTO A LA CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO en su Artículo 13. (Enseñanza obligatoria),fija los parámetros que se deben tener en cuenta. y  dice: En todos los establecimientos oficiales oprivados que ofrezcan educación formal es obligatorio en los niveles de la educación preescolar, educación básica, educación básica primaria, educación básica secundaria, y la educación media, Transmitir conocimiento, formar actitud favorable al emprendimiento, la innovación y la creatividad y desarrollar competencias para generar empresas. capacitar al estudiante en el desarrollo de capacidadesemprendedoras para generar empresas con una visión clara de su entorno que le permita asumir retos y responsabilidades. Promover actividades como ferias empresariales, foros, seminarios, macrorruedas de negocios, concursos y demás actividades orientadas a la promoción de la cultura para el emprendimiento de acuerdo a los parámetros establecidos en esta ley y con el apoyo de las Asociaciones de Padres...