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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MÉXICO


ANÁLISIS DEL LIBRO
“EL VALOR DE EDUCAR”.


ASIGNATURA:
FILOSOFÍA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN


ASESORA:
M.C.E. CLAUDIA CLEMENTE MARTÍNEZ



PRESENTA:
MARISOL PORRAS PINACHO.



SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS, CHIAPAS A 29 DE JUNIO DEL 2014.







ANÁLISIS “EL VALOR DE EDUCAR”



A pesar de la responsabilidad queamerita el hecho de ser maestro o docente, no es una profesión prestigiosa en este país, por lo cual no es muy bien reconocida esta profesión tan noble que conlleva a una serie de responsabilidades que muchas veces creen que es tarea solo de los docentes, pero es una idea equívoca porque los padres de familia son los principales responsables de sus hijos, por ello se habla del tan mencionadotriangulo educativo (maestros, alumnos y padres de familia); sin embargo la sociedad le da toda la responsabilidad a los docentes deslindándose ellos como parte fundamental de la educación de los párvulos; y a esto se añade la desvalorización de esta profesión que es poco tomada en cuenta en los eventos y medios de comunicación, al contrario ahí atacan a los docentes con críticas destructivas; por elloes escoger la profesión de educar no es tarea fácil, ya que por el largo camino que conlleva, se van presentando muchos obstáculos, por tal razón quien decida ser educador y educar debe tener la valentía para seguir adelante y llegar al final, y con amor cumplir su propósito ya que quien es pesimista no podrá enseñar; es de lo que habla el autor Fernando Savater, para enseñar es necesario tenervocación y amor por el trabajo y tratar siempre de ser optimista a pesar de ver la triste realidad que lo rodea, de ver la crisis actual de la educación, la maldad e ignorancia del sistema, en fin muchos problemas que conlleva esto y que llevan a los docentes a caer en pensamientos negativos; dejar de pensar en todos estos problemas es difícil pero hay que tener pensamientos positivos y comenzar elcambio con nosotros mismos, no podemos cambiar a la sociedad, al mundo entero, pero podemos empezar con nosotros mismos y poner el ejemplo a los demás, dejar de ser del montón para convertirse en profesionales únicos y reconocidos.
Para ello es preciso comprender lo que significa educación, como lo menciona el autor, al hablar de educación nos estamos refiriendo en creer en la perfectibilidadhumana, en la capacidad que tenemos para seguir construyendo el conocimiento.
La explicación del título del libro “El Valor de Educar” quiere decir que la educación es muy valiosa porque ¿quién educaría a los diferentes profesionales existentes, sino los maestros y docentes? por lo tanto se requiere valentía y coraje para llevar a cabo dicha profesión. Por ello el autor destaca el valor másimportante que puede contribuir a mejorar a la sociedad, el valor de educar.
Al igual que todo empeño humano, la educación es sin duda el más humano y más humanizador, la tarea de educar tiene obvios límites y nunca cumple sino parte de sus mejores ¡o peores! propósitos pero no creo que esto la convierta en una rutina, ni haga irrelevante su orientación ni el debate sobre los mejores métodos con que lallevará a cabo; alguien que no fue educado de manera correcta no puede dejarse de preocupar por la educación de sus hijos y tener el deseo de que ellos tengan una mejor educación, cualquier persona puede reponerse de lo malo que había en la suya, quizá de una buena educación no deriven buenos resultados, basta con observar a algunas personas que están preparadas profesionalmente con una maestríao doctorado y de qué manera actúan ante la sociedad haciendo sentir menos a las personas o actuando corruptamente, en fin, muchas acciones que pueden hacer dudar que esa persona este realmente preparada con solo ver las malas acciones que realiza con la sociedad o con su familia. Y es una de las cosas que el autor del libro destaca, que la sociedad y el sistema están más preocupados por...