Fundamentos
Páginas: 3 (721 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2015
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
DIAGNOSTICO DEL NIVEL DE FORMACIÓN SÍSMICA
DE LA COMUNIDAD DEL LICEO VESPERTINO SOCORRO SANCHEZ
ALAN JEAN GONZALEZ RUIZ
1 SEMESTRE GRUPO B
INGENIERIA ENGEOCIENCIAS
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
12 PM – 1 PM
2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La superficie de la tierra está dividida en placas tectónicas que se mueven las unas contra las otras. En muchasregiones costeras, las placas oceánicas se introducen debajo de la corteza continental, es lo que se llama subducción, que puede producirse mediante choques dando lugar a los sismos. Estos plantean queexisten cuatro fallas activas y peligrosas, las cuales tienen capacidad para generar terremotos muy destructivos.
La concientización poblacional sobre las acciones que se deben llevar a cabo antes,durante y después de ocurrir un sismo es responsabilidad de algunas organizaciones estatales, así como también de la comunidad educativa en sí, quienes tienen la responsabilidad de transmitir a suseducandos las medidas necesarias ante un fenómeno de esta naturaleza; sin embargo, en los planes curriculares no están contemplados dichos contenidos; y si los mismos son tratados se realizan de manerasuperficial.
Partiendo de esta concepción es importante reconocer el grado de conocimiento que poseen los docentes y educandos en torno a este tema, y si el centro educativo está preparado para manejarun eventual sismo.
Partiendo de esta premisa, se plantean las siguientes interrogantes:
1) ¿Reciben los docentes y educandos orientaciones de las instituciones competentes sobre sismología?
2)¿Cuáles son los planes de seguridad, evacuación e instrumentos de prevención, implementación y aplicación efectiva en caso de ocurrir un fenómeno sísmico?
3) ¿Posee la planta física del centro educativolas condiciones necesarias para resistir un fenómeno sísmico?
4) ¿Cuáles estrategias existen para convertir los planes de seguridad y evacuación en instrumentos de prevención y aplicación...
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
DIAGNOSTICO DEL NIVEL DE FORMACIÓN SÍSMICA
DE LA COMUNIDAD DEL LICEO VESPERTINO SOCORRO SANCHEZ
ALAN JEAN GONZALEZ RUIZ
1 SEMESTRE GRUPO B
INGENIERIA ENGEOCIENCIAS
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
12 PM – 1 PM
2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La superficie de la tierra está dividida en placas tectónicas que se mueven las unas contra las otras. En muchasregiones costeras, las placas oceánicas se introducen debajo de la corteza continental, es lo que se llama subducción, que puede producirse mediante choques dando lugar a los sismos. Estos plantean queexisten cuatro fallas activas y peligrosas, las cuales tienen capacidad para generar terremotos muy destructivos.
La concientización poblacional sobre las acciones que se deben llevar a cabo antes,durante y después de ocurrir un sismo es responsabilidad de algunas organizaciones estatales, así como también de la comunidad educativa en sí, quienes tienen la responsabilidad de transmitir a suseducandos las medidas necesarias ante un fenómeno de esta naturaleza; sin embargo, en los planes curriculares no están contemplados dichos contenidos; y si los mismos son tratados se realizan de manerasuperficial.
Partiendo de esta concepción es importante reconocer el grado de conocimiento que poseen los docentes y educandos en torno a este tema, y si el centro educativo está preparado para manejarun eventual sismo.
Partiendo de esta premisa, se plantean las siguientes interrogantes:
1) ¿Reciben los docentes y educandos orientaciones de las instituciones competentes sobre sismología?
2)¿Cuáles son los planes de seguridad, evacuación e instrumentos de prevención, implementación y aplicación efectiva en caso de ocurrir un fenómeno sísmico?
3) ¿Posee la planta física del centro educativolas condiciones necesarias para resistir un fenómeno sísmico?
4) ¿Cuáles estrategias existen para convertir los planes de seguridad y evacuación en instrumentos de prevención y aplicación...
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