El estres

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  • Publicado : 4 de septiembre de 2012
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“Índice”
Introducción
Contexto……………………………………………………………………………………………………....2
Objetivos………………………………………………………………………………….…………….....….2
Preguntas de Investigación………………………………………………………………………………….2
Justificación…………………………………………………………………………………………………...2

Marco Teórico.
Etapas de la vida conllevantés al estrés…………………………………………………………………..3
Comprender el estrés………………………….………………………………………………………..…..3Reacciones del Estrés Agudo………………………………………………………………………………3
Reacciones del Estrés Crónico……………………………………………………………………………..3
Síntomas físicos………………………………………………………………………………………………3
Prevenirlo……………………………………………………………………………………………………...4
Estrés en edad Preescolar…………………………………………………………………………………..4
Signos Psicológicos Crónicos………………………………………………………………………………4
El estrés en laAdolescencia………………………………………………………………………………..4
Personalidad del estrés……………………………………………………………………………………...4

Metodología
Hipótesis………………………………………………………………………………………………………5
Diseño de Investigación……………………………………………………………………………………..5
Diseño, Muestra y universo…………………………………………………………………………………5
Procedimiento………………………………………………………………………………………………...6
Instrumento de recolección de datos……………………………………………………………………....6Resultados…………………………………………………………………………………………………...7

Conclusiones………………………………………………………………………………………………..8

Bibliografía…………………………………………………………………………………………………...8

Apéndices
Cuestionario…………………………………………………………………………………………………..9
Graficas………………………………………………………………………………………………………10
Encuestas……………………………………………………………………………………………………15

*Introducción*
La presente investigación es con el fin de adentrarnos a lo que es la importancia del estrés y como lo conlleva en la mente, sus características más importantes y susfactores primordiales y de interés, para poder tomarle la importancia debida.
Aunque resulte difícil obtener datos precisos los problemas asociados al estrés, como la ansiedad, son muy habituales en la vida moderna. Ello explica que sea tan importante comprender la naturaleza del estrés y prevenir su desarrollo.
Es imposible averiguar si la incidencia actual de los problemas de salud mental superaa la de siglos anteriores. Las causas del estrés y las alteraciones emocionales difieren considerablemente de un individuo a otro. Sin embargo, muchas personas consideran intrínsecamente estresante el estilo de vida del mundo desarrollado.
La sociedad occidental fomenta la competitividad tanto en el ámbito escolar como en el laboral, y con frecuencia asocia el éxito de los bienes materiales, loque fomenta el anhelo por alcanzar objetivos difíciles.
La sociedad conlleva numerosos cambios. Los empleos vitalicios prácticamente han dejado de existir y es habitual pasar por varios puestos a lo largo de una trayectoria profesional. La vida familiar se ha vuelto también más voluble, debido a que el divorcio, los segundos matrimonios y la inestabilidad sentimental se han generalizado. Loscambios frecuentes pueden aumentar la vulnerabilidad al estrés y a los problemas psicológicos.
A continuación entraremos por completo al desarrollo de esta investigación.

“Objetivos”
*Demostrar cómo funciona la mente en los seres humanos.

*Conocer los tipos de estrés.

*Cuales son las causas del estrés.

*Cuales son los signos psicológicos que marcan el estrés.

“Preguntas deInvestigación”

¿Qué dificultades provoca el estrés?

¿Cuáles sin los síntomas físicos y psicológicos del estrés?

¿Cómo podemos evitar las causas más comunes del estrés?

“Justificación”

Es necesario estudiar los efectos y razones de la aparición de el estrés, ya que no es solo un estado de ánimo sino una enfermedad compleja que no solo conlleva lo psicológico sino también lo físico,llevando al individuo que lo padece, aun descontrol que lo puede llevar a la muerte.
Esta investigación puede dar a conocer las razones del porque en cada etapa de la vida el estrés aparece así como el método para controlarlo o curarlo.
*Marco Teórico*

La definición que goza de una...
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