El estudiante


IED COLEGIO EL MINUTO DE BUENOS AIRES
"COMPETENC IAS COMUNICATIVAS, EJE DESARROLLO DE PENSAMIENTO"
SGC INTERNO


FECHA
23-09-2013


VERSIÓN
02
PROCESO: Gestión Académica
NOMBRE EL DOCUMENTO: TALLER MEDIA FORTALECIDA
DOCENTE ROSALBA SIACHOQUE
GRADO: 11
Código. ACA
PÁGIMA 1 DE 1
TALLER: CINE COMO HERRAMIENTA DIDACTICA PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN, LA EXPRESION Y LACONVIENCIA.
Objetivo
Aprovechar el cine como medio de comunicación, arte, expresión y humanización en el aula de clase.
Tiempo
2 horas 45 minutos.
Criterios de evaluación
Elaboración del dossier final que recopila la información desarrollada sobre la película y Presentación de un Cine Foro para la Comunidad educativa del MBA.
RECURSOS
Película, video-beam, salón de audiovisuales, papel,vestuario, etc.
1. Sondeo de conocimientos previos:
¿Puedes definir lo que es el cine?
¿Te gusta el cine? Justifica tu respuesta
¿Qué películas te gustan más?
¿Te gusta más ver una película en el cine o por televisión?
¿Sabes si la película que vas a ver está basada en hechos reales?
1.2 INFORMACION
EL CINE: El cine (abreviatura de cinematógrafo o cinematografía) es la técnica de proyectarfotogramas de forma rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento, mostrando algún vídeo (o de película, o film, o filme). La palabra «cine» designa también las salas de cine o teatros en los cuales se proyectan las películas. Etimológicamente, la palabra «cinematografía» fue un neologismo creado a finales del siglo XIX compuesto a partir de dos palabras griegas. Por un lado κινή (kiné), quesignifica «movimiento» (ver, entre otras, «cinético», «cinética», «kinesis», «cineteca»); y por otro de (grafós). Con ello se intentaba definir el concepto de «imagen en movimiento». Como forma de narrar historias o acontecimientos, el cine es un arte, y comúnmente, considerando las seis artes del mundo clásico, se lo denomina séptimo arte.FUENTE WIKYPEDIA.
EL CINE FORO: Es una actividadrecreativa y de reflexión para su Capital Humano a través de una metodología que facilita y enriquece el diálogo entre el espectador y la película con el apoyo de uno o más de nuestros facilitadores. La orientación del foro puede responder a una variedad de temas, que apoyan a relacionar la película con las competencias y fortalezas de su Talento Humano que su organización desea reforzar, potenciar oexaltar.
METODOLOGÍA DEL CINE FORO
“El cine-foro supone el uso de una película (de cine, vídeo, etc.). Y una película desde el punto de vista del trabajo en grupos, es tan sólo una ayuda visual. Sin embargo, el cine-foro es mucho más que presentar la película y discutir en torno a ella. Permite una serie de pasos” :
a) Programación: En la tarea de programar un cine-foro hay que formularse lassiguientes preguntas: ¿Qué queremos hacer: promover, informar, enseñar?, ¿Cuál es el tema, problema o cuestión que nos ocupa?, ¿Quiénes son los destinatarios?
b) Selección de la película. Otro criterio es el de elegir una película adecuada para un público concreto, a fin de que pueda darse un cierto grado de identidad entre el público y las situaciones presentadas en la película. Hay que escoger lapelícula de acuerdo con la finalidad del cine-foro: en algunos casos puede elegirse una película que coincide totalmente con el tema central o propósito del cine-foro; en otros casos esto no es posible y el mensaje o contenido de la película no estará directamente relacionado con el tema a debatir; sin embargo, debe servir al menos como atractivo o estímulo. La película debe ser comprensible porparte del público que participará en el cine-foro. Hay que tener en cuenta también la duración de la película: una película muy larga resta tiempo para el debate posterior, cansa a la gente y, en algunos casos, hace que se pierda lo esencial. También se ha de tener en consideración el criterio de calidad: una película mala produce rechazo; una película buena, estimula y motiva.
c) Presentación...